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Ano: 2024Banca: UECE-CEVOrganização: Prefeitura de Itapipoca - CEDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Geometria Analítica | Função Afim e Problemas Associados | Pontos e Retas
Considere o plano com o sistema de coordenadas
cartesianas ortogonal usual, adotando o cm como unidade
de comprimento. Os gráficos das equações 2x – 3y + 1 = 0 e
4x – 6y – 11 = 0 são duas retas paralelas. A distância, em
cm, entre estas retas é igual a
Ano: 2016Banca: IDIBOrganização: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CEDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados
Calcule a função inversa de:
ƒ(x) = 3x - 2 / 5 .
Ano: 2019Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PEDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados | Combinatória
Dada a equação x +y + z +w = 12, o total de soluções
inteiras não negativas é:
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDUC-ALDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados
Texto associado
Cada j = 0, 1, …, 11 representa um mês do ano de 2017,
isto é, j = 0 = janeiro, j = 1 = fevereiro, e assim sucessivamente.
Se o mês j tem d dias, então j + 1/d representa o dia 1.º do mês j;
j + 2/d representa o dia 2 do mês j, e assim sucessivamente,
j + d/d = j + 1 representa o dia d do mês j. Dessa forma,
cada dia do ano de 2017 pode ser representado por um número x
do intervalo [0, 12]. Considere que, nessa representação, em cada
dia x do ano de 2017, a porcentagem de água acumulada em
relação à capacidade máxima do reservatório de determinada
represa seja expressa pelo valor da função ƒ(x) = x2 - 10x + 60.
A partir dessas informações, julgue o item que se segue.
Considere que a função ƒ(x) esteja definida para todos os números reais do intervalo [0, 12]. Nesse caso, é correto afirmar que para cada y0 ∈ [0, 100], existe x0 ∈ [0, 12] tal que y0 = ƒ(x0).
Ano: 2020Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Massaranduba - SCDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados
Sendo f(x) = - 2/3 x + 1 pode-se afirmar que o valor de f (f (1)) - f(1,5) é um número:
Ano: 2019Banca: IBADEOrganização: DEPASA - ACDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Função Afim e Problemas Associados | Teoria das Funções
Há três anos, Larissa era 24 anos mais velha do que sua
filha. Hoje, a idade de Larissa é 5 vezes a de sua filha.
Quantos anos terá a filha daqui a três anos?
Ano: 2018Banca: CESGRANRIOOrganização: LIQUIGÁSDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados
João tinha R$ 3,20 e queria comprar dois pães doces. Ao
chegar à padaria, percebeu que seu dinheiro não era suficiente: faltavam exatamente R$ 2,40. João, então, utilizou
o dinheiro que tinha para comprar apenas um pão doce.
Após pagar o pão doce, João ficou com
Ano: 2016Banca: IBFCOrganização: Câmara de Franca - SPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados
Considerando o conjunto A = {0,1,2,3} e o conjunto
B = {1,3,4,5,7,8}, então a relação que representa uma
função de A em B, é:
Ano: 2011Banca: AeronáuticaOrganização: EPCARDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados | Função Quadrática e Inequações
O conjunto solução da equação - x + √7 + x/2 = - 14
Ano: 2013Banca: UFBAOrganização: UFBADisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados
Para responder a essa questão, considere f: A → B uma função arbitrária.
Se b, c ∈ B são tais que b é diferente de c, então f –1({b}) ∩ f –1({c}) = ∅.
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