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457941201554331
Ano: 2010Banca: UFGDOrganização: UFGDDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Produtos Notáveis e Fatoração | Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados | Álgebra
A curva de equação y = ( x - 3 )2 - ( x + 5 ) 2 é representada por uma
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2

457941201498815
Ano: 2023Banca: UnescOrganização: Prefeitura de Balneário Rincão - SCDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados | Sistemas de Numeração e Operações Básicas | Aritmética
Ana tinha 15 reais. Ela recebeu mais dinheiro de sua avó e agora tem o dobro da quantia original. Quanto dinheiro a avó de Ana deu a ela?
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3

457941200667380
Ano: 2019Banca: UECE-CEVOrganização: Prefeitura de Quixeramobim - CEDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Problemas Algébricos | Função Afim e Problemas Associados | Álgebra
O valor da expressão numérica 2 +(5 −7)2 + √9+ 3 × 0,5+ 2,5 é 
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4

457941201505655
Ano: 2013Banca: FUNCABOrganização: CREA-RODisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados

Rondônia apresenta aumento de recolhimento de embalagens de agrotóxico.

O Instituto Nacional de Processamento de Embalagens Vazias de Agrotóxicos (InpEV) informou que, entre janeiro e julho deste ano, foram recolhidos 136.104 quilos de embalagens vazias de agrotóxicos em Rondônia. No mesmo período de 2012, foram devolvidos 110.340 quilos de embalagens. A expectativa é que a retirada de embalagens vazias continua aumentando, acompanhando a evolução da agricultura e contribuindo com a limpeza do meio ambiente.


Fonte: www.rondonia.ro.gov.br DECOM-Departamento de

Comunicação Social.


De acordo com o texto anterior e considerando linear o crescimento do número de quilogramas de embalagens vazias de agrotóxicos retiradas do meio ambiente, determine o número de quilogramas dessas embalagens, que serão retiradas no mesmo período em 2016.

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5

457941200439783
Ano: 2014Banca: VUNESPOrganização: FUNDUNESPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados
Um tapeceiro havia reservado certa quantia para comprar 35 m do tecido escolhido pela cliente. Ao efetuar a compra, constatou que a quantia reservada inicialmente permitiria comprar somente 30 m desse tecido, por ter havido um aumento de preço, não previsto, de R$ 12,00 por metro. Desse modo, para comprar os 35 m de tecido necessários esse tape­ceiro gastou um total de
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6

457941200058652
Ano: 2016Banca: FGVOrganização: SME - SPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Função Afim e Problemas Associados | Teoria das Funções

Analise as equações a seguir.

I) 2x – y = 4

II) 4x + 4y = 0

III) 4ax = 5 – 2b

Sobre a solução das equações acima, assinale a afirmativa correta.

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7

457941200989481
Ano: 2014Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: COPANORDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados
A idade de um pai é igual ao triplo da idade de seu filho. Calcule essas idades, sabendo- se que, juntos, têm 60 anos.
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8

457941200703532
Ano: 2019Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Novo Horizonte - SPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados
Texto associado

Lista de símbolos:

⟹ Condicional

⟺ Bicondicional

∧ Conector “e”

∨ Conector “ou”

v Conector “ou” exclusivo

¬ Negação da proposição

O valor de “x” na igualdade 3x - 2 = x + 7 é:
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9

457941201938543
Ano: 2016Banca: UFU-MGOrganização: UFU-MGDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Função Afim e Problemas Associados
Sejam k1 e k2 dois números reais positivos com k2 = 3k1 .
Suponha que os gráficos cartesianos das funções reais definidas por f(x) =IxI + k1 e g(x) = -IxI = k2 delimitam um quadrilátero de área 8 unidades de área.
Segundo essas condições, o valor do produto k1 . k2 é igual a
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10

457941201411657
Ano: 2016Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Anchieta - SCDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Função Afim e Problemas Associados | Teoria das Funções
Qual o domínio da função a seguir? 1/x - 10
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