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457941200985288
Ano: 2018Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Major Isidoro - ALDisciplina: Psicologia GeralTemas: Políticas Públicas no Estatuto do Idoso | Desenvolvimento Psicológico | Psicologia Forense | Violência Doméstica e de Gênero
Leia as afirmativas a seguir:
I. A violência psicológica contra a mulher é qualquer ação que vise a degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões.
II. Nas interações familiares, as bases da subjetividade, da personalidade e da identidade são desenvolvidas.
III. Ao idoso é garantida a preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas específicas.
Marque a alternativa CORRETA:
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2

457941200990118
Ano: 2024Banca: VUNESPOrganização: EINSTEINDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico
Segundo Erik Erikson, as pessoas idosas se encontram no último estágio do ciclo de vida (60 anos até a morte), cujo principal desafio se constitui pela oposição 
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3

457941201155143
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TC-DFDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico

 Beto, de 4 anos de idade, foi levado por seus pais a avaliação psicológica por encaminhamento escolar.


        De acordo com o relato dos pais, “Beto sempre teve problemas para comer. Ele é de época. Tem épocas em que só quer comer batata frita. Passa a fase e ele só aceita carne vermelha ou biscoito de arroz — e tem que ser da marca que ele gosta. Caso contrário, é muito choro e muito grito. Verdura ou fruta não adianta nem tentar. Nunca aceitou. Beto sempre foi uma criança tranquila, sempre dormiu bem. Desde pequeno, era capaz de adormecer sem auxílio. Mas sempre foi muito chorão. Na escola, participa pouco das atividades em conjunto. Temos a impressão de que é por ele ter dificuldade em dividir, em ser contrariado e falar de maneira que o outro entenda” (sic).


        Segundo relato da professora, “Beto é uma criança agressiva, que passa a maior parte do tempo isolada, com baixa habilidade de corrida e dificuldade no manejo da tesoura, e ainda apresenta dificuldade em atender a comandos. Se deixar, ele passa o dia todo desenhando suas garatujas e agrupando blocos de mesma cor” (sic).


Considerando o caso hipotético apresentado, julgue o seguinte item, referente à psicologia do desenvolvimento e a teorias e técnicas psicoterápicas.


Em se tratando de desenvolvimento infantil, é correto afirmar que Beto ainda não alcançou, em seu comportamento, a capacidade de planejamento dirigida ao objetivo, visto que tal capacidade só é desenvolvida aos 5 anos de idade.

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4

457941201266962
Ano: 2020Banca: QuadrixOrganização: CFPDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico
A psicomotricidade relacional, na perspectiva da educação, entende que a atuação se estabelece de forma mais preventiva, buscando potencializar o desenvolvimento integral das crianças, indicando e reforçando todo e qualquer aspecto positivo de sua conduta, de seu modo de ser, e trabalhando com o que há de positivo nas relações interpessoais, reforçando-as e renovando-as. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.
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5

457941201865631
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Belo Jardim - PEDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico
Julgue o item subsequente.


No estudo da psicologia do desenvolvimento, a hereditariedade estabelece o potencial genético, enquanto o ambiente molda seu desenvolvimento. O crescimento orgânico e a maturação neurofisiológica são fundamentais. O ambiente, por influências externas, não altera padrões comportamentais ao longo do tempo.
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6

457941201681602
Ano: 2019Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Paraíso - SCDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico
Lucrécia, de 5 anos, ao ver uma peteca subir acima do muro e depois descer, olha por cima do muro para ver quem a jogou. Lucrécia, ao identificar essa situação, está demonstrando um dos avanços cognitivos da segunda infância, denominado:
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7

457941200432706
Ano: 2025Banca: INAZ do ParáOrganização: Prefeitura de Bocaina do Sul - SCDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico
O estudo do desenvolvimento humano abrange diferentes abordagens teóricas, que buscam explicar como as crianças e os adultos evoluem ao longo da vida, tanto em aspectos cognitivos quanto emocionais e sociais. Cada teórico propôs modelos distintos, mas complementares, para compreender o crescimento e os processos de aprendizagem.

Assinale a alternativa CORRETA sobre as teorias do desenvolvimento humano de Piaget, Erikson, Vygotsky e Freud.
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8

457941201745169
Ano: 2025Banca: FGVOrganização: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PADisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico
As opções a seguir apresentam os princípios da abordagem Pikler, na perspectiva de plena atenção à primeiríssima infância, à exceção de uma. Assinale-a.
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9

457941202018053
Ano: 2015Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: FUBDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico
No que se refere à influência sócio-histórica de Vygotski na psicologia social, julgue o item subsequente.

O fundamento da teoria de Vygotski, de caráter psicossocial, nasce da polêmica entre os defensores de uma psicologia objetiva e de uma psicologia interpretativa.
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10

457941200451840
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: IFBDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico | Psicologia Educacional
Na história da humanidade, o estudo da criança é bastante
recente. Até o século XVII, a criança era vista como um adulto em
miniatura e participava integralmente das atividades relativas à
vida da comunidade, inclusive orgias e execuções. Com o
aparecimento da infância como categoria, surgiu a psicologia do
desenvolvimento, trazendo importantes elementos para a
compreensão particularizada da infância e seus processos.

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue
os itens a seguir, relativos à psicologia do desenvolvimento.

Os conhecimentos da psicologia do desenvolvimento podem auxiliar o educador a escolher metodologias e programas de ensino adequados a cada faixa etária.
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