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Ano: 2017Banca: IF-PEOrganização: IF-PEDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Arquivamento Permanente | Transferência e Recolhimento de Documentos | Avaliação Documental | Catalogação Arquivística | Classificação Documental | Arquivamento de Documentos | Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Gestão de Documentos: Arquivos Correntes e Intermediários | Organização Arquivística
Assinale as atividades inerentes ao arquivo permanente.
Ano: 2016Banca: IADESOrganização: Ceitec S.ADisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Organização Arquivística | Gestão de Documentos: Arquivos Correntes e Intermediários | Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Práticas de Conservação | Protocolo Documental | Arquivamento Permanente | Gestão de Conservação e Preservação
A atividade que não é comumente desempenhada nos
arquivos permanentes é o (a)
Ano: 2019Banca: UFGDOrganização: UFGDDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Fundamentos Arquivísticos | Gestão de Conservação e Preservação | Teoria Arquivística | Arquivamento Permanente | Avaliação Documental | Classificação Documental | Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Gestão de Documentos: Arquivos Correntes e Intermediários | Estratégias de Preservação | Processos Arquivísticos | Gestão de Arquivos
Segundo Heloísa Liberalli Bellotto (2004), a relação
arquivo-escola não pode ser esporádica, festiva,
inconsistente e casual. Os estudantes precisam
reconhecer o arquivo como um recurso nos processos
de aprendizagem nos vários níveis escolares.
Essa perspectiva se enquadraria em que função
arquivística?
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: EBCDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Arquivamento Permanente
Acerca da política, do uso e da difusão dos documentos arquivísticos, julgue os itens a seguir.
Os serviços educativos, como forma de ação conjunta dos arquivos e dos estabelecimentos de ensino, consistem na adoção de atividades envolvendo, por um lado, os arquivistas e os documentos do acervo, e, por outro lado, os alunos e os professores.
Os serviços educativos, como forma de ação conjunta dos arquivos e dos estabelecimentos de ensino, consistem na adoção de atividades envolvendo, por um lado, os arquivistas e os documentos do acervo, e, por outro lado, os alunos e os professores.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MPUDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Arquivamento Permanente
A respeito de ações culturais e educativas nos arquivos
permanentes, julgue os próximos itens.
permanentes, julgue os próximos itens.
As instituições informacionais públicas devem promover ações voltadas para a mediação da informação no processo cultural-educativo.
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: CorreiosDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Arquivamento Permanente
Julgue os itens seguintes, acerca de políticas públicas de arquivos
permanentes.
permanentes.
As principais atividades culturais promovidas em instituições arquivísticas brasileiras são palestras, debates, lançamentos de obras e concursos sobre temas de história geral.
Ano: 2015Banca: UFMTOrganização: DETRAN-MTDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Organização Arquivística | Estratégias de Preservação | Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Definições Arquivísticas | Práticas de Conservação | Arquivamento Permanente | Fundamentos Arquivísticos | Gestão de Conservação e Preservação
Considera-se permanente o documento que possui valor histórico, probatório e informativo que deve ser definitivamente preservado. Sobre o arquivo permanente e seus documentos, analise as afirmativas.
I - Os documentos de valor permanente devem ser produzidos em papel alcalino.
II - Um arquivo permanente é constituído de obras colecionadas ao longo do tempo por pessoas físicas ou jurídicas e recolhidas de modo assistemático.
III - É inadequada a ordenação por assunto, ordem cronológica única ou espécie documental de arquivos permanentes, os quais devem ser ordenados por fundos.
IV - Uma importante atividade do arquivo permanente é aquela que envolve as ações culturais e educativas.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2022Banca: FCCOrganização: TRT - 17ª Região (ES)Disciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Organização Arquivística | Arquivamento Permanente | Ferramentas de Pesquisa Arquivística | Catalogação Arquivística
Depois das baixas sofridas em decorrência da avaliação, os arquivos permanentes operam, segundo Heloísa Bellotto, uma espécie de adaptação ao processo de classificação a que os documentos foram submetidos, quando ainda na fase corrente. A
autora refere-se
Ano: 2025Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: InoversaSulDisciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Arquivamento Permanente
Julgue o item que se segue, relativo à difusão e à descrição de documentos.
Uma das atividades de difusão é a assistência educativa, cujo público-alvo são os estudantes de arquivologia, de modo a prepará-los para trabalhar em arquivos públicos.
Ano: 2011Banca: FCCOrganização: TRT - 1ª REGIÃO (RJ)Disciplina: Gestão de Arquivos e DocumentosTemas: Programas Educativos e Culturais em Arquivologia | Arquivamento Permanente
Numa instituição arquivística, compete ao serviço educativo
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