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Ano: 2016Banca: FGVOrganização: IBGEDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Desenvolvimento de Pessoas | Formação Corporativa
O modelo tradicional de carreira que predominou até a década
de 70 requeria um padrão tipicamente masculino de trabalho, de
tempo integral, para o mesmo empregador, por uma carreira
inteira, com busca constante pelo avanço vertical e por
recompensas externas. Paulo é um competente profissional da
área de educação corporativa e sabe que esse modelo está
ultrapassado e que o novo modelo traz um conjunto de impactos
para as políticas de Gestão de Pessoas. Visando adequar tais
políticas a esse novo modelo de carreiras, Paulo poderia propor:
Ano: 2021Banca: QuadrixOrganização: CRA-BADisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Formação Corporativa | Desenvolvimento de Pessoas
No que se refere à educação corporativa, julgue o item.
Segundo a teoria do cognitivismo, o comportamento é
controlado não só pelas consequências externas, mas
também pelo reforço vicariante e pelo autorreforço.
Ano: 2018Banca: QuadrixOrganização: CODHAB-DFDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Desenvolvimento de Pessoas | Formação Corporativa
Com relação à educação corporativa, julgue o item.
Atualmente, as pessoas estão se movimentando nas empresas e no mercado de trabalho em busca de condições de desenvolvimento pessoal.
Ano: 2019Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Bombinhas - SCDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Desenvolvimento de Pessoas | Formação Corporativa | Desenvolvimento Organizacional
Para um bom convívio com colegas de trabalho
deve-se sempre:
Ano: 2020Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MPE-CEDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Academia Corporativa | Formação Corporativa | Desenvolvimento de Pessoas
A respeito de aspectos da gestão de pessoas, julgue o item seguinte.
A educação corporativa tem foco no conhecimento acadêmico
e visa incorporar ao ambiente organizacional metodologias e
conhecimentos advindos da educação formal praticada nas
escolas tradicionais.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MPUDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Desenvolvimento de Pessoas | Formação Corporativa
Texto associado
Considerando a importância da educação a distância (EAD) e da
educação corporativa, julgue os itens a seguir.
educação corporativa, julgue os itens a seguir.
O sucesso de ações de educação corporativa depende mais do comprometimento da alta cúpula da empresa do que da sinergia entre os programas educacionais e os projetos sociais das organizações.
Ano: 2021Banca: Fundação CETAPOrganização: PGE-PADisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Desenvolvimento de Pessoas | Formação Corporativa
Juliana está
desenhando o programa de educação corporativa
para os servidores da Procuradoria-Geral de Vale Grande. Ela
pediu às consultoras contratadas pelo órgão que o programa
seja atualizado e apresente em seu escopo as principais
tendências da área, que abrangem:
I- Microlearning: conteúdos mais extensos e concentrados no
mesmo dia de treinamento para evitar retirar o servidor de seu
posto de trabalho várias vezes;
lI- Lifelong leaming: fortalecimento da cultura entre os servidores
da necessidade de estarem em constante aprendizado dentro de
um ambiente educacional formal;
III- Bilended learning: definição de um mix entre treinamentos a
distância e presenciais para os servidores do órgão.
Estão corretos:
Ano: 2016Banca: FGVOrganização: IBGEDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Desenvolvimento de Pessoas | Formação Corporativa
As organizações têm repassado suas estratégias de
desenvolvimento de competências em função de diversas
mudanças no mundo do trabalho, incluindo a maior
competitividade e maior obsolescência do conhecimento. Diante
desse contexto, uma tendência que tem se confirmado na área
de educação corporativa é o uso do blended learning, que pode
ser entendido como:
Ano: 2018Banca: QuadrixOrganização: CODHAB-DFDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Desenvolvimento de Pessoas | Comportamento Humano nas Organizações | Formação Corporativa | Comportamento Organizacional | Aprendizagem Organizacional
Com relação à educação corporativa, julgue o item
O processo de aprendizagem não pode ser observado diretamente, mas pode ser inferido a partir de mudanças comportamentais.
Ano: 2018Banca: QuadrixOrganização: CODHAB-DFDisciplina: Recursos Humanos e Gestão de PessoasTemas: Desenvolvimento de Pessoas | Formação Corporativa
Com relação à administração geral e pública, julgue o item
A educação corporativa emergiu no Brasil na década de
1990, a partir de concepções neoliberais, com foco na
competição para o mercado globalizado, e coincide com
o auge do Programa Brasileiro de Qualidade e
Produtividade.
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