Logo
QuestõesDisciplinasBancasDashboardSimuladosCadernoRaio-XBlog
Logo Questionei

Links Úteis

  • Início
  • Questões
  • Disciplinas
  • Simulados

Legal

  • Termos de Uso
  • Termos de Adesão
  • Política de Privacidade

Disciplinas

  • Matemática
  • Informática
  • Português
  • Raciocínio Lógico
  • Direito Administrativo

Bancas

  • FGV
  • CESPE
  • VUNESP
  • FCC
  • CESGRANRIO

© 2026 Questionei. Todos os direitos reservados.

Feito com ❤️ para educação

Logoquestionei.com
  1. Início/
  2. Questões

Questões

Explore as questões disponíveis e prepare-se para seus estudos!

Filtros

Disciplina
Tema
Cargo
Dificuldade
Banca
Ano
Organização

Excluir questões:

Filtrar por:

Seus filtros aparecerão aqui.

10 por página

1

457941200163351
Ano: 2023Banca: FGVOrganização: SEE-MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Contemporâneos | Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos
Em artigo publicado por ocasião do centenário de nascimento de Anísio Teixeira, Clarice Nunes escreveu:


“Lembrar Anísio Teixeira, no seu centenário de nascimento, é chamar a atenção para o fato de que os homens capazes de manter o desejo pela educação por toda uma vida, como ele o fez, apesar das rupturas que lhe foram impostas pelas conjunturas políticas de 1935 e 1964, são imprescindíveis e, hoje, cada vez mais raros”.


Assinale a opção que contém uma proposta que não corresponde às ideias nem à trajetória de Anísio Teixeira.
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

2

457941201881092
Ano: 2025Banca: SELECONOrganização: HEMOMINAS Disciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos
A pedagogia tem dado contribuições a diversas áreas do conhecimento. A Educação Popular, por exemplo, é uma abordagem pedagógica que tem sido aplicada ao contexto da saúde e produzido resultados significativos, uma vez que orienta um processo que envolve:
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

3

457941200036937
Ano: 2018Banca: SUGEP - UFRPEOrganização: UFRPEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Interdisciplinaridade
A interdisciplinaridade constitui um grande desafio, porque envolve, fundamentalmente, os âmbitos:
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

4

457941201863982
Ano: 2013Banca: CESGRANRIOOrganização: IBGEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos
Um trabalho que tem como objetivo a interdisciplinaridade do conhecimento caracteriza-se pelo(a)
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

5

457941201185247
Ano: 2019Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Várzea - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos
Sobre o Princípio da Interdisciplinaridade, assinale a alternativa INCORRETA:
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

6

457941201054903
Ano: 2022Banca: UFMAOrganização: UFMADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos
A interdisciplinaridade é uma outra forma de organização do conhecimento. Sua principal característica é:
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

7

457941201836790
Ano: 2023Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Timbó - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos
Proporcionar momentos de discussão, troca de ideias e experiências entre professores permite ampliar o olhar sobre as práticas educativas, promove a interdisciplinaridade e o trabalho em equipe, além de buscara resolução de problemas, visando à melhoria do processo de ensino e aprendizagem.

(Formação continuada na escola: o processo de ensino e aprendizagem docente - SAE Digital)

Nessa dimensão, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A educação continuada também pode ser entendida como uma abordagem ampla dentro de uma instituição, em que treinamento e prática são promovidos, a fim de interligar os setores e melhorar os processos da escola.

(__)Após identificar o que precisa ser aprimorado na prática docente, a instituição de ensino elabora e promove a formação continuada na escola para que os professores adquiram os novos conhecimentos e os apliquem em sala de aula.

(__)A formação continuada na escola pode ser elaborada pela própria instituição de ensino ou em parceria com um sistema de ensino, que oferece soluções educacionais, conforme a necessidade.

(__)A formação de professores habilita os profissionais a ensinar na Educação Básica, por meio das modalidades: formação inicial, capacitação dos profissionais de magistério e formação continuada.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

8

457941200439399
Ano: 2010Banca: IV - UFGOrganização: SEDUC-GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Parâmetros Curriculares Nacionais | Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos
Em um artigo da Revista Química Nova na Escola, a nanotecnologia é apresentada como tema a ser trabalhado no processo ensino-aprendizagem de conceitos químicos para o Ensino Médio. Nesse artigo são apresentadas imagens de MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA para amostras de fuligem, achocolatado, talco, açúcar refinado e amido de milho. Com essas imagens, é possível o professor de Química
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

9

457941201305328
Ano: 2024Banca: COPEVE-UFALOrganização: Prefeitura de Viçosa - ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos
Em uma turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA), um professor decide trabalhar um rojeto multidisciplinar que envolve a pesquisa de soluções para problemas ambientais locais, como a gestão de resíduos e o impacto do desperdício de alimentos na comunidade. Para isso, os al nos são convidados a investigar dados, discutir em grupos, apresentar propostas e construir soluções coletivas.


Considerando-se esse exemplo de aplicação de metodologias ativas na EJA, qual o objetivo pedagógico dessa abordagem?
Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

10

457941200823458
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SME do Recife - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos | Ensino de Artes

Acerca da abordagem triangular, sistema que articulou a inter-relação entre a leitura, a contextualização e o fazer artístico, julgue o próximo item.


A abordagem triangular não contempla as transformações promovidas pelas tecnologias digitais. 

Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
..
Logoquestionei.com