Questões

Diretrizes Curriculares para os Cursos de Serviço Social, de acordo com a Resolução CES/MEC nº 15/2002.

Diretrizes gerais para o curso de Serviço Social (com base no Currículo Mínimo aprovado em Assembleia Geral Extraordinária da Abess em 8 de novembro de 1996).

Lei de Regulamentação da Profissão de Assistente Social – Lei Federal nº 8662, de 7 de junho de 1993. 

Seminários de Araxá, Teresópolis, Sumaré e Alto da Boa Vista, publicados em formas de documentos pelo CBCISS.

Código de Ética Profissional do/a Assistente Social – Resolução CFAS nº 273/1993, atualizado pela Resoluções CFESS números 290/1994, 333/1996, 594/2011 e 970/2021.

O movimento de precarização e de mudanças no mercado de trabalho dos profissionais brasileiros ficou fora do debate dos assistentes sociais nessa conjuntura.

O chamado projeto ético-político profissional é descaracterizado pelo Código de Ética de 1993, pelas Diretrizes Curriculares de 1996 e pela Legislação que regulamenta o exercício profissional de 1993.

As transformações societárias que caracterizam os anos de 1990 encontram um Serviço Social consolidado, maduro e que se afirma na sociedade brasileira ao longo dessa década

A direção social que orienta o projeto hegemônico da profissão tem como referência a relação orgânica com o projeto da classe burguesa.

A consolidação do projeto ético-político, teórico metodológico e operativo, que foi construindo, particularmente, sob a influência da tradição marxista, perde centralidade nos anos de 1990

V – V – F – V – F

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3, 1, 5, 4, 2.

1, 2, 4, 3, 5. 

4, 5, 2, 3, 1.

5, 4, 3, 2, 1.

objetivo institucional.

consciência política.

projeto de trabalho.

processo interdisciplinar.

produtividade organizacional.

Apenas II e III.

Apenas II.

Apenas I.

I, II e III.

Apenas I e III.

ação fiscalizadora; normatização social; teorização ética; ação ético-política.

ação moral; normatização de deveres e valores; teorização ética; ação ético-política.

ação moral; normatização de deveres e valores; teorização social; ação fiscalizadora.

ação moral; normatização de comportamentos; teorização social; ação ético-política.

Manter a neutralidade do profissional diante das questões sociais e políticas.

Priorizar a intervenção técnica, sem envolvimento com as questões políticas e sociais.

Garantir a intervenção do assistente social exclusivamente em questões jurídicas e processuais.

Contribuir para a transformação social e a efetivação dos direitos humanos, com base em uma visão crítica e ética.

pragmatismo.

mediações.

rupturas.

subjetivações.

cotidiano.

CERTO

ERRADO