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Ano: 2021Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: FUNPRESP-JUDDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Morfossintática da Palavra 'Como'
Filosofia em dois desenhos
Fui caminhar. E na calçada me deparei
com um estranho indivíduo. Carregava um saco
plástico enorme que, pelo perfil do conteúdo,
calculei estivesse cheio de latinhas. Mal acabei
de pensar, o homem se acocorou na calçada.
Extraiu de alguma parte uma pedra branca
parecendo ser cal prensada, e com ela começou
a desenhar no cimento.
Parei para ver, atraída pelo ritual que se
esboçava. O homem desenhou dois círculos um
diante do outro, quase encostados, e dentro
deles desenhou duas setas convergentes.
Levantou-se, olhou sua obra com
satisfação, andou cinco ou seis passos e,
novamente, se acocorou. Continuava com a
pedra de cal na mão.
Mas o desenho que fez foi diferente.
Riscou dois traços, colocados na mesma
distância dos dois círculos, e atrás deles
desenhou duas setas que apontavam uma para
a outra.
Segui adiante refletindo sobre o que
havia presenciado. A primeira coisa que me veio
à cabeça foi a Serra da Capivara, que visitei
numa ida a Teresina para algum congresso ou
palestra. Trouxe de volta a louça que a
arqueóloga franco-brasileira Niéde Guidon, há
muitos anos responsável pelo sítio arqueológico,
ensinou os locais a fazerem para terem uma
fonte de subsistência. Louça com impressos os
mesmos desenhos estampados na rocha, que se
acredita serem vestígios de uma cultura
paleoamericana. Pois, como um ser primitivo, o
homem havia estampado seus pensamentos e
sua visão interior na mais moderna das rochas: o
cimento.
Havia reparado que o homem estava
muito sujo e desgrenhado. Calçava havaianas de
sola já bem fininha e roupas indefinidas.
Provavelmente era mais um morador de rua. E
como morador de rua, usava a mesma calçada
em que dormia para se expressar. Usava a
calçada, único bem que lhe pertencia, como se
fosse papel para desenhar ou escrever. Porque
não há dúvida de que, ao desenhar, aquele
homem estava escrevendo.
Estava escrevendo a sua dificuldade para
se comunicar. Preso dentro de um círculo, pouco
adiantava que as setas apontassem em direção
uma da outra. Ele não conseguia obedecer à
ordem das setas, pois continuava contido pela
linha que delimitava o círculo.
Coisa idêntica dizia o segundo desenho,
agora com um traço, uma parede, um muro, impedindo-o de obedecer ao comando das
setas.
Pode até ser que o homem, através de
seus desenhos estivesse desenvolvendo uma
teoria filosófica sobre a incomunicabilidade dos
seres humanos. Que, se por um lado não
conseguem viver sozinhos (significado das setas
instando à comunicação), por outro lado não
conseguem se entender (significado dos círculos
e dos traços impeditivos).
Avançando nessa teoria, chegaríamos à
conclusão de que tudo o que é coletivo resvala
no pessoal. Assim como os desenhos do
homem, tão íntimos e pessoais, destinavam-se a
quem quer que passasse naquela exata calçada
de Ipanema.
Adaptado de: https://www.marinacolasanti.com/2021/09/filosofiaem-dois-desenhos.html [Fragmentos]. Acesso em: 18 set. 2021.
Considerando os aspectos linguísticos do texto de apoio e os sentidos por eles expressos, julgue o seguinte item.
No trecho “E como morador de rua, usava
a mesma calçada em que dormia para se
expressar. Usava a calçada, único bem
que lhe pertencia, como se fosse papel
para desenhar ou escrever.”, os elementos
em destaque são utilizados com a mesma
função sintática e semântica.
Ano: 2021Banca: FAUELOrganização: Prefeitura de Catanduvas - PRDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Advérbios | Morfologia | Análise Morfossintática da Palavra 'Como' | Preposições
O texto a seguir foi extraído do livro O pároco de aldeia, de Alexandre Herculano. Leia-o atentamente
para responder as próximas questões.
“Como a filosofia é triste e árida! Como a florinha do
campo, a alma por onde passou a procela da filosofia,
esse turbilhão transitório de doutrinas, de sistemas,
de opiniões, de argumentos, pende desanimada e
tristonha; e na claridade baça do ceticismo, que torna
pesada e fria a atmosfera da inteligência, não pode
aquecer-se aos raios esplêndidos do sol de uma crença viva. Com Kant, o universo é uma dúvida: com Locke, é dúvida o nosso espírito: e num destes abismos
vêm precipitar-se todas as antologias. Como a filosofia
é triste e árida! A árvore da ciência, transplantada do
Éden, trouxe consigo a dor, a condenação e a morte;
mas a sua pior peçonha guardou-se para o presente:
foi o ceticismo. Feliz a inteligência vulgar e rude, que
segue os caminhos da vida com os olhos fitos na luz e
na esperança postas pela religião além da morte, sem
que um momento vacile, sem que um momento a luz
se apague ou a esperança se desvaneça! Feliz a alma
vulgar e rude que crê e nem sequer sabe que a dúvida
existe no mundo! Para ela, as noites não têm os pesadelos monstruosos, nem os dias a meditações febris
em que o cético involuntário se debate na orla do possível, que toca por um lado nas solidões do nada, por
outro na imensidade de Deus. Mas ainda mais feliz a
inteligência superior às do vulgo, aquela que a Providência destinou à missão do poeta, nos anos da infância e da juventude, antes que o bafo árido da ciência a
queimasse, passando por cima dela!”
(Trecho com adaptações).
Nas duas primeiras frases do texto, o autor emprega a palavra “como”: “Como a filosofia é triste e
árida! Como a florinha do campo…”. A respeito disso,
marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Guarulhos - SPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Conjunções | Uso dos Conectivos | Análise Morfossintática da Palavra 'Como' | Sintaxe | Morfologia
Roma
O filme Roma está constantemente entre dois caminhos. É pessoal e grandioso, popular e intelectual, tecnológico – rodado em 65 mm digital – e clássico – feito em preto e branco com a mesma ousadia dos movimentos cinematográficos das décadas de 1950 e 1960. O título, uma referência a Colonia Roma, bairro da Cidade do México, também remete a Roma, Cidade Aberta, filme-símbolo do neorrealismo italiano assinado por Roberto Rossellini.
Ao revisitar a própria memória, o cineasta Alfonso Cuarón escolhe olhar para Cleo, a empregada, de origem indígena, de uma família branca de classe média. Resgata, assim, não apenas os seus anos de formação, mas todas as particularidades do passado do país. O México no início dos anos 1970 fervilhava entre revoluções sociais e a influência da cultura estrangeira. Cleo, porém, se mantinha ingênua, centrada nas suas obrigações: lavar o pátio, buscar as crianças na escola, lavar a roupa, colocar os pequenos para dormir.
Até que tudo se transforma. A família perfeita desmorona, com o pai que sai de casa, a mãe que não se conforma com o fim do casamento e os filhos jogados de um lado para o outro na confusão dos adultos. Enquanto isso, Cleo se apaixona, engravida, é enganada e deixada à própria sorte. Duas mulheres de diferentes origens compartilham a dor do abandono. Juntas, reencontram a resiliência que segura o mundo frente às paixões autocentradas.
O cineasta, que além da direção e do roteiro assina a fotografia e a montagem (ao lado de Adam Gough), retrata sua história, entrelaçada com a de seu país, como se na vida adulta reencontrasse o olhar da infância, cujo fascínio por cada descoberta aumenta o tamanho e a importância de tudo.
O que Cuarón faz em Roma é raro. São camadas e camadas sobrepostas para reproduzir a complexidade do seu imaginário afetivo e das relações sociais de um país. Entre muitas inspirações, referências e técnicas, sua assinatura está na sinceridade com que olha para si mesmo e para os seus personagens, encontrando beleza e verdade no que muitos menosprezam. Esse é um filme simples e complicado, como a própria vida.
(Natália Bridi. Omelete. 11.01.2019. www.omelete.com.br. Adaptado)
Na frase “Esse é um filme simples e complicado, como
a própria vida.” (5º parágrafo), o vocábulo destacado
exprime circunstância de
Ano: 2024Banca: FGVOrganização: TRF - 1ª REGIÃODisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Morfossintática da Palavra 'Como' | Análise Morfossintática da Palavra 'Como'
Todas as frases abaixo mostram comparações introduzidas por
“como”; a única opção em que a comparação NÃO está explicada é:
Ano: 2025Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Bandeirante - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Morfossintática da Palavra 'Como' | Sintaxe
Gelo derreteu sob nossos pés: a dramática foto de huskies correndo sobre água que revela rápido degelo da Groenlândia
Em junho de 2019, uma imagem impressionante de cães da raça husky siberiano viralizou rapidamente e assombrou o mundo. Ela mostrava os animais aparentemente andando sobre a água na Groenlândia.
A foto foi tirada pelo cientista climático Steffen Olsen, do Instituto Meteorológico Dinamarquês. Ele é o líder do projeto europeu Blue Action, que pesquisa os efeitos das mudanças no Ártico sobre o clima do planeta.
"Eu me surpreendi ao ver que tantas pessoas achavam bonita aquela foto. Eu a vi como uma situação assustadora."
Os cachorros, na verdade, caminhavam em meio a uma camada de água derretida, da altura de um tornozelo humano, sobre o gelo marinho em Inglefield Bredning, no noroeste da Groenlândia.
"Aprendi a ver a foto como uma ilusão", conta Olsen. "As pessoas não veem o gelo marinho, mas os cães andando sobre a água."
Olsen tirou a foto enquanto viajava com uma equipe de cientistas que monitorava as condições do mar e do gelo perto de Qaanaaq, uma das cidades localizadas mais ao norte do planeta. Eles recuperavam instrumentos científicos que haviam instalado durante o inverno.
"Viajávamos há algumas horas e ficou claro que derretimento era muito grave. O gelo derreteu mais ou menos abaixo dos nossos pés enquanto caminhávamos sobre ele", relembra Olsen.
"Os caçadores locais e eu estávamos muito surpresos; procurávamos pontos secos para retirar os cães e os esquis da água e não havia nenhum em vista. Os cachorros costumam hesitar muito para colocar as patas na água, segundo Olsen.
"Normalmente, quando encontramos água, é porque existem rachaduras no gelo marinho e os cães precisam pular sobre a água e eles odeiam isso. Mas estava muito quente e achamos que eles estavam felizes por poderem refrescar as patas." Ele conta que, naquele dia, as temperaturas atingiram 14 °C.
Os cientistas conseguiram recuperar seus instrumentos alguns dias depois, quando a água já havia se infiltrado nas pequenas rachaduras da cobertura de gelo.
"Você tem um curto período de tempo para regressar, até que o gelo entre em colapso e se rompa", explica Olsen.
O cientista conta que ficou surpreso com o rápido derretimento observado quando ele tirou a foto. Ele só havia experimentado este evento extremo uma vez, durante seus quinze anos, realizando pesquisas na Groenlândia. Não é comum que o derretimento ocorra com tanta rapidez, segundo ele.
"É preciso ter uma onda súbita de ar quente quando ainda há neve fresca sobre o gelo marinho sólido", explica Olsen. Por isso, este é um exemplo de evento extremo se desenvolvendo no início da estação".
Casos de derretimento como o presenciado por Olsen, normalmente, só ocorrem no final da estação, no fim de junho ou julho.
Estes eventos têm efeito bola de neve, gerando novos derretimentos, à medida que existe menos neve e gelo para refletir os raios solares de volta para o espaço e manter a superfície fria.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c05m26gd3rno.adaptado.
Eu a vi como uma situação assustadora.
Sintaticamente, é correto afirmar que, nesta frase,
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Catuípe - RSDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Morfossintática da Palavra 'Como' | Sintaxe
Como as pérolas são formadas
Um grão de areia ou um bichinho que habita os oceanos, como um camarão, entra na concha da ostra. Ele segue direto para uma região do corpo do animal conhecida como manto.
O manto é especialista em defesa. Assim que identifica a invasão, ele gera uma irritação. A seguir, dobra-se sobre o intruso, como se fizesse um embrulho. Isso evita que a visita indesejada se mova.
O sistema de defesa da ostra é ativado e libera uma substância brilhante, chamada de nácar ou madrepérola. O material é depositado em camadas sobre o invasor e endurece depressa, formando uma bolota – é a pérola! Ela cresce sem parar, pois a ostra nunca para de enviar madrepérola ao local.
A reação que _____ uma pérola acontece aos poucos. Por isso, a pedra leva cerca de três anos para se _______, dependendo da espécie da ostra. Depois de tanto tempo, se o que ________ o molusco foi um bicho, ele acaba desaparecendo.
As ostras têm um sistema muito eficiente de defesa: a própria concha. É muito difícil que algo consiga invadi-la e formar uma pérola. Na natureza, isso acontece em uma a cada 10 mil ostras. Por isso, a pedra é rara e cara.
O formato da pérola depende do invasor e do local onde ele se instala. Quando o visitante gruda no manto, fica preso e se torna irregular. Mas, se ele se descola, o nácar o reveste por inteiro e a pedra fica redonda. As cores variam: branco, creme, rosa, cinza, preta, entre outras. Depende da espécie de ostra e de substâncias na água.
(Fonte: Recreio — adaptado.)
O termo sublinhado no primeiro parágrafo do texto é uma conjunção:
Ano: 2019Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Taubaté - SPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Uso dos Conectivos | Análise Morfossintática da Palavra 'Como' | Sintaxe
Leia o texto e responda a questão.
Nem a Rosa, Nem o Cravo
As frases perdem seu sentido, as palavras perdem
sua significação costumeira, como dizer das árvores e das
flores, dos teus olhos e do mar, das canoas e do cais, das
borboletas nas árvores, quando as crianças são
assassinadas friamente pelos nazistas? Como falar da
gratuita beleza dos campos e das cidades, quando as
bestas soltas no mundo ainda destroem os campos e as
cidades?
Já viste um loiro trigal balançando ao vento? É das
coisas mais belas do mundo, mas os hitleristas e seus cães
danados destruíram os trigais e os povos morrem de fome.
Como falar, então, da beleza, dessa beleza simples e pura
da farinha e do pão, da água da fonte, do céu azul, do teu
rosto na tarde? Não posso falar dessas coisas de todos os
dias, dessas alegrias de todos os instantes. Porque elas
estão perigando, todas elas, os trigais e o pão, a farinha e a
água, o céu, o mar e teu rosto. (...) Sobre toda a beleza paira
a sombra da escravidão. É como u’a nuvem inesperada num
céu azul e límpido. Como então encontrar palavras
inocentes, doces palavras cariciosas, versos suaves e
tristes? Perdi o sentido destas palavras, destas frases, elas
me soam como uma traição neste momento.
(...)
Mas eu sei todas as palavras de ódio e essas, sim,
têm um significado neste momento. Houve um dia em que
eu falei do amor e encontrei para ele os mais doces
vocábulos, as frases mais trabalhadas. Hoje só o ódio pode
fazer com que o amor perdure sobre o mundo. Só o ódio ao
fascismo, mas um ódio mortal, um ódio sem perdão, um ódio
que venha do coração e que nos tome todo, que se faça
dono de todas as nossas palavras, que nos impeça de ver
qualquer espetáculo – desde o crepúsculo aos olhos da
amada – sem que junto a ele vejamos o perigo que os cerca.
Jamais as tardes seriam doces e jamais as
madrugadas seriam de esperança. Jamais os livros diriam
coisas belas, nunca mais seria escrito um verso de amor.
Sobre toda a beleza do mundo, sobre a farinha e o pão,
sobre a pura água da fonte e sobre o mar, sobre teus olhos
também, se debruçaria a desonra que é o nazifascismo, se
eles tivessem conseguido dominar o mundo. Não restaria
nenhuma parcela de beleza, a mais mínima. Amanhã
saberei de novo palavras doces e frases cariciosas. Hoje só
sei palavras de ódio, palavras de morte. Não encontrarás um
cravo ou uma rosa, uma flor na minha literatura. Mas
encontrarás um punhal ou um fuzil, encontrarás uma arma
contra os inimigos da beleza, contra aqueles que amam as
trevas e a desgraça, a lama e os esgotos, contra esses
restos de podridão que sonharam esmagar a poesia, o amor
e a liberdade!
(AMADO, Jorge. Folha da Manhã, 22/04/1945.)
Observa-se, no texto, uma recorrência do emprego
do vocábulo “como”. Assinale a opção que apresenta
um emprego desse vocábulo com valor semântico
diferente dos demais:
Ano: 2016Banca: FUNTEF-PROrganização: IF-PRDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Uso dos Conectivos | Análise Morfossintática da Palavra 'Como' | Sintaxe
Deuses e Demônios.
A possessão constituía um fenômeno familiar no mundo grego. Gente de todas as camadas sociais consultava o oráculo de Apolo, em Delfos, onde a pitonisa, em transe, oferecia respostas – por vezes enigmáticas e ambíguas – às questões apresentadas. O domínio dos corpos pela divindade era habitual nos rituais sagrados, como o de Dionísio, (a)que deu origem ao teatro. Por sua vez, Platão chegou a afirmar (b)que muitos poetas criavam sob o domínio das Musas e de outras deidades, sem controle sobre as palavras proferidas.
Milênios depois, os principais estudiosos do psiquismo empreenderam o exame da possessão. Jung, por exemplo, abordou o fenômeno já na sua tese de doutoramento, focalizando o caso de uma adolescente (c)que dizia “receber” o espírito do avô já falecido. Mais tarde, o criador da psicologia analítica desenvolveria o conceito de arquétipos – representações inatas e específicas da humanidade (d)que são o correspondente psíquico dos instintos –, que se revelaria de enorme valor no estudo das mais diversas manifestações culturais. O culto a Dionísio, por exemplo, foi considerado um arquétipo da fertilidade humana. O pensador suíço também escreveu sobre o oráculo de Delfos, relacionando a obscuridade das respostas com as mensagens ambíguas do inconsciente.
O cenário da possessão esteve igualmente presente no desenvolvimento de outro conceito junguiano fundamental: os complexos, “ilhas de fantasia” psíquicas (e)que atuam sobre o eu e chegam a dominá-lo. Tornam-se nocivos quando ganham autonomia, sem se integrar à estrutura do psiquismo; Jung chegou a comparar o controle do eu pelos complexos autônomos com a noção medieval de possessão demoníaca (Mente, Cérebro e Filosofia, nº1, Duetto)
Assinale a alternativa em que a palavra “como” tem o mesmo valor que a da expressão
“como o de Dionísio”, grifada no texto (1o
parágrafo).
Ano: 2025Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Câmara de Araraquara - SPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Uso dos Conectivos | Análise Textual | Análise Morfossintática da Palavra 'Como' | Sintaxe | Estrutura Textual
“Na passagem ‘A motivação é das melhores; só não sabemos ainda se isso vai contribuir, de fato, para o fim do racismo [...]’.
(3º§), “só” foi empregado como elemento coesivo com valor semântico de ____________ e poderia ser substituído pela conjunção ____________, sem prejuízo de sentido.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
Ano: 2024Banca: VUNESPOrganização: SPTransDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Morfossintática da Palavra 'Como' | Sintaxe | Morfologia | Conjunções
Leia o texto para responder à questão.
Destruição criativa 2.0
Não compro muito a ideia de que a inteligência artificial vai destruir o mundo. Digo-o não porque tenha conhecimento privilegiado do porvir, mas porque sei que, diante do
novo, nossa tendência é sempre a de exagerar os perigos.
Quem quiser uma confirmação empírica disso pode pegar
nas coleções de jornais os artigos catastrofistas dos anos
1970 e 1980 que mencionavam o advento dos bebês de proveta, que hoje não despertam mais polêmica.
Daí não decorre que devamos tratar a inteligência artificial com ligeireza. É uma mudança tecnológica de enorme
potencial e que terá impactos, em especial sobre o emprego.
Já vimos antes a chamada destruição criadora em ação.
Mas, ao que tudo indica, desta vez, a aniquilação de postos
de trabalho se dará em escala maior e atingirá também funções criativas ocupadas pelas elites intelectuais, que foram
poupadas em viragens tecnológicas anteriores.
O quadro geral, porém, talvez não seja dos piores. Economistas de diferentes correntes anteviram um mundo em que
as mudanças tecnológicas avançariam tanto que resolveriam
o problema econômico da humanidade, isto é, as máquinas
produziriam sozinhas e de graça tudo o que necessitamos,
de comida a bens industrializados, passando por vários tipos
de serviço. A dificuldade é que, como isso não vai acontecer
da noite para o dia, devemos esperar uma transição complicada. E complicada não apenas em termos econômicos e
sociais, mas também psicológicos.
Quando conhecemos uma pessoa, uma das primeiras
perguntas que lhe dirigimos é “o que você faz?”. Vivemos em
sociedades em que os indivíduos se definem em larga medida por sua profissão. Tirar isso deles pode provocar um vazio
existencial. É até possível que, com o problema econômico
resolvido, passemos a extrair transcendência de outras atividades. Imagine um mundo de artistas. Mas isso vai exigir
uma revolução anímica.
(SCHWARTSMAN, Hélio. Em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
helioschwartsman/2023/09/destruicao-criativa-20.shtml.
15.09.2023. Adaptado)
Mantendo-se o sentido do trecho – A dificuldade é
que, como isso não vai acontecer da noite para o dia,
devemos esperar uma transição complicada. (3° parágrafo) –, a palavra destacada pode ser corretamente
substituída por:
..