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Ano: 2013Banca: FUNCABOrganização: IF-RRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Émile Durkheim | Temas Pedagógicos
Émile Durkheim e Max Weber enxergaram a religião como fenômeno possível de ser analisado sociologicamente. Sobre esse assunto é correto afirmar que:
Ano: 2016Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TCE-PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Émile Durkheim
Acerca das dimensões filosóficas, socioculturais e pedagógicas da relação entre educação e sociedade, julgue o item que se segue.
De acordo com Émile Durkheim, a educação é um processo
social que propicia a convivência em sociedade; portanto,
educação é socialização.
Ano: 2023Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Tupanatinga - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paulo Freire | Emilia Ferreiro | Cipriano Carlos Luckesi | Henri Wallon | Autores Influentes | José Carlos Libâneo | Émile Durkheim
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Para Libâneo, a avaliação é um componente do processo
de ensino que envolve a verificação e a qualificação dos
resultados obtidos e o objetivo final desse processo é
exclusivamente determinar quais alunos irão progredir de
ano.
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Balneário Pinhal - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Émile Durkheim | Emilia Ferreiro | Paulo Freire
Sobre o processo de alfabetização, analise a sentença abaixo:
“Defende a ideia de que antes mesmo de iniciar o processo de alfabetização tal qual nós conhecemos,
as crianças já trazem consigo algum conhecimento que vai sendo construído desde o momento em
que nascem, por isso elas são capazes de interpretar o ensino que recebem, transformando a escrita
convencional dos adultos, produzindo assim uma escrita diferente. Para isso as crianças devem
percorrer para compreender as características, o valor e a função da escrita, desde que esta se
constitua no objeto da sua atenção”.
As características acima definem a teoria defendida pelo(a) autor(a):
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: EBSERHDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Émile Durkheim | Autores Influentes
A educação tem sido objeto de análise de diversos teóricos, representantes de diferentes áreas do conhecimento, que buscam compreender esse fenômeno e seu papel na sociedade. Do ponto de vista sociológico, julgue o item a seguir.
A educação é, para Émile Durkheim, a ação exercida pelas
gerações adultas sobre as mais jovens e deve promover uma
socialização metódica, preparando o indivíduo para a vida
social.
Ano: 2010Banca: MOVENSOrganização: Prefeitura de Manaus - AMDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paulo Freire | Autores Influentes | Émile Durkheim
De acordo com o pensamento de alguns autores sobre Educação, relacione a primeira coluna à segunda e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Paulo Freire
II – Durkheim
III – Marx
IV – Platão
V – Weber e os newliberianos
( ) A educação bancária é monológica e conduz à opressão; nela os estudantes são objetos.
( ) A educação desenvolve, na força de trabalho, habilidades e atitudes convenientes às estruturas econômica e de poder.
( ) A educação é vista como o mecanismo básico para a constituição de sistemas sociais e de manutenção e perpetuação destes em forma de sociedades.
( ) Reserva à educação um papel de fundamental importância na sociedade. Para este pensador, o governo deveria ser controlado pelos filósofos, os únicos realmente capazes de solucionar os problemas sociais com sabedoria e justiça.
( ) A educação pode servir de marca de identificação de um grupo de status, assim como critério de seleção que não está, necessariamente, ligado à competência.
A sequência correta é:
Ano: 2019Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Porto Velho - RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Émile Durkheim
A função do ato educativo é, por excelência, a transmissão
de tradições culturais e de regras sociais, de modo que
indivíduos educados se adaptem à vida social e exerçam
suas funções de acordo com suas origens de classe, para a
conservação da sociedade, nos moldes em vigor. Esse
pensamento faz parte da teoria de:
Ano: 2014Banca: PR-4 UFRJOrganização: UFRJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Émile Durkheim
O papel do Estado no que concerne à educação
varia de acordo com a teoria sociológica sobre a qual
se debruça. Segundo Durkheim:
Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Câmara de Poços de Caldas - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tendências Pedagógicas | Autores Influentes | Émile Durkheim | Temas Pedagógicos
Dentre as várias teorias que explicam o fenômeno educativo, destaca-se aquela vinculada ao funcionalismo. O funcionalismo
é uma tendência que ressalta a função dos elementos culturais em detrimento de sua forma. Essa perspectiva teórica
considera que a todo elemento cultural deve ser atribuída uma função, e que a estrutura existe em si mesmo, como um todo
funcional. Um dos principais representantes dessa forma de pensar é Émile Durkheim (1858-1917). Para esse teórico, a
educação, em princípio, pode até ser estabelecida pelo indivíduo ou grupo de indivíduos, a partir de seus interesses ou
habilidades. Sobre o funcionalismo de Émile Durkheim, é considerada uma ideia CONTRÁRIA:
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDU-ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Émile Durkheim
Acerca da relação educação e sociedade, julgue o item a seguir.
A visão sociológica de Durkheim se fundamenta em pressupostos progressistas que vêem na educação um fator de desenvolvimento e de superação de estruturas societárias arcaicas.
A visão sociológica de Durkheim se fundamenta em pressupostos progressistas que vêem na educação um fator de desenvolvimento e de superação de estruturas societárias arcaicas.