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Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Vinhedo - SPDisciplina: PsiquiatriaTemas: Neurociência Cognitiva | Psiquiatria da Infância e Adolescência | Neurociência Cognitiva
É a segunda causa isolada mais comum de
retardo mental:
Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Pedreira - SPDisciplina: PsiquiatriaTemas: Psiquiatria da Infância e Adolescência
Um adolescente de 16 anos com artrite idiopática
juvenil está enfrentando dificuldades emocionais
e comportamentais. Qual dos seguintes fatores é
mais importante considerar ao avaliar os
transtornos psicológicos associados a doenças
sistêmicas na adolescência, no contexto da
psiquiatria de ligação?
Ano: 2023Banca: FGVOrganização: FHEMIGDisciplina: PsiquiatriaTemas: Psiquiatria da Infância e Adolescência
O diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) baseia-se
em déficits persistentes na comunicação social e na interação
social em múltiplos contextos e padrões restritos e repetitivos de
comportamento, interesses ou atividades.
A gravidade do transtorno baseia-se em prejuízos nessas duas
áreas.
Sobre os especificadores de gravidade do TEA, analise os itens a
seguir.
I. A gravidade pode variar de acordo com o contexto ou oscilar
com o tempo.
II. As categorias descritivas de gravidade devem ser usadas para
determinar a escolha e a provisão de serviços.
III. Exemplos das descrições específicas de “comprometimento
da linguagem concomitante” podem incluir fala telegráfica.
IV. O especificador “associado a alguma condição médica ou
genética conhecida ou a fator ambiental” deve ser usado
quando a pessoa tem alguma doença genética conhecida.
V. Não há necessidade de observar outras condições do neuro
desenvolvimento, mentais ou comportamentais.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: FUBDisciplina: PsiquiatriaTemas: Psiquiatria da Infância e Adolescência
Acerca do abuso sexual infantil, considerado pela Organização
Mundial de Saúde (OMS) como um dos maiores problemas de
saúde pública, julgue o item a seguir.
Adolescentes e adultos que sofreram abuso sexual na
infância podem apresentar comportamento autodestrutivo e
dificuldades no controle de impulsos.
Ano: 2012Banca: FCCOrganização: TRE-SPDisciplina: PsiquiatriaTemas: Psiquiatria da Infância e Adolescência
Condição de causa ainda desconhecida, relatada até então apenas em meninas, com desenvolvimento inicial aparentemente normal ou quase normal, seguido de perda total ou parcial das habilidades manuais adquiridas e da fala, junto com uma desaceleração do crescimento do crânio, usualmente entre 7-24 meses. Características particulares envolvem estereotipias de aperto de mão, hiperventilação e perda dos movimentos propositais da mão. O desenvolvimento social e lúdico é interrompido nos primeiros 2 ou 3 anos. Na maioria dos casos, crises convulsivas ocorrem antes da idade de 8 anos.
São características da
São características da
Ano: 2018Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: ITEP-RNDisciplina: PsiquiatriaTemas: Psiquiatria da Infância e Adolescência
Sobre as perícias psiquiátricas,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Vinhedo - SPDisciplina: PsiquiatriaTemas: Psiquiatria da Infância e Adolescência | Neurociência Cognitiva
Leia:
“Escore para número de sintomas ajustados ao
ponto de corte do DSM para diagnóstico de
TDAH; escores-padrão permitem derivação de
significân- cia clínica para escore total e dois
fatores (Desatento-Hiperativo e ImpulsivoHiperativo).”
O parágrafo descreve:
Ano: 2024Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Recife - PEDisciplina: PsiquiatriaTemas: Psiquiatria da Infância e Adolescência | Neurociência Cognitiva
Quanto às características essenciais do transtorno do
espectro autista, assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) facilidade de comunicação por excelente domínio da
linguagem.
( ) prejuízo persistente na comunicação social recíproca e
na interação social.
( ) padrões restritos e repetitivos de comportamento,
interesses ou atividades.
( ) extrema facilidade de socialização e comportamento
não-repetitivo.
As afirmativas são, de cima para baixo, respectivamente:
Ano: 2013Banca: FCCOrganização: DPE-RSDisciplina: PsiquiatriaTemas: Psiquiatria da Infância e Adolescência
Criança de 05 anos, internada em enfermaria no setor de pediatria para investigar febre e hematúria. Submetida ao exame clínico completo, laboratorial, exames de imagem (incluindo ultrassom e ressonância de vias urinárias) sem achado positivo.
O clínico responsável pelo caso desconfia do quadro apresentado pela criança, que não é condizente com as queixas principais e com os resultados dos exames. Resolve então solicitar a análise do tipo de sangue na urina. A análise do tipo sanguíneo mostrava que a cada dia era um sangue diferente presente na urina.
A mãe é pressionada, mas nega qualquer manipulação do material. Posteriormente, a equipe de enfermagem flagra a mãe colocando gotas de sangue que eram colhidas para exame de outras crianças na urina de seu filho e também esquentando o termômetro na lâmpada do abajur do quarto.
A mãe é encaminhada ao setor de psiquiatria para avaliação e o caso é comunicado ao Conselho Tutelar.
O caso acima descrito é conhecido por
Ano: 2014Banca: IDECANOrganização: EBSERHDisciplina: PsiquiatriaTemas: Psiquiatria da Infância e Adolescência
A criança nasce como um ser indiferenciado, isto é, a princípio não faz nenhuma distinção entre o “eu” e os objetos externos. Gradativamente, no entanto, sua movimentação no sentido de explorar o ambiente permitirá que ocorra, por parte da criança, a diferenciação entre sujeito e objeto. Essa ideia relativa a um aspecto inicial do desenvolvimento chamado de “narcisismo primário”, no qual a criança pensa somente em si mesma, é uma precursora da relação com o objeto e, como tal, foi descrita pela psicanálise. Com base no modelo psicanalítico de desenvolvimento sexual, relacione adequadamente as fases às respectivas características.
1. Fase oral.
2. Fase anal.
3. Fase fálica.
4. Fase de latência.
5. Fase genital.
( ) Base para a dependência de outros.
( ) O narcisismo converte-se no amor ao outro com significados próprios e altruístas.
( ) Desenvolvimento social, aquisição de conhecimentos e habilidades necessárias para o ajustamento no cotidiano.
( ) O caráter retensivo determinará obstinação, avareza e compulsividade, e o caráter expulsivo determinará crueldade e destrutividade.
( ) A identificação com os pais emerge na medida da resolução do complexo de Édipo. Desenvolve-se o superego.
A sequência está correta em
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