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457941202030068
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Cerquilho - SPDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística
Marques (2012) aponta para o ensino de dança sugerido por Laban que propunha práticas pedagógicas, nas quais as crianças pudessem, por si mesmas, “aprender fazendo” seus movimentos e danças “livres, naturais e espontâneas”. Para a autora, verifica-se nessa abordagem a influência de
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2

457941202053141
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Salgueiro - PEDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística
Julgue o item que se segue. 


A arte, por meio da expressão dos sentimentos e da expansão da criatividade, contribui para a construção da cidadania, incentivando a descoberta, desenvolvendo a autoestima e possibilitando a escolha consciente do indivíduo. 
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3

457941201958259
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Catuípe - RSDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística | Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes
Sobre o ensino da Arte nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) Buscar assegurar aos alunos a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo, por meio da ludicidade.

( ) É importante que as experiências e vivências artísticas estejam centradas nos interesses exclusivamente da escola e do Professor.

( ) Possui o compromisso de assegurar o desenvolvimento das competências relacionadas à alfabetização e ao letramento, possibilitando o acesso à leitura, à criação, à produção nas diversas linguagens artísticas. 
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4

457941200119791
Ano: 2025Banca: Prefeitura de Itapoá - SCOrganização: Prefeitura de Itapoá - SCDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística
Segundo a BNCC, como deve ocorrer a avaliação da aprendizagem em Artes nos anos iniciais?
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5

457941201840703
Ano: 2020Banca: IDCAPOrganização: Prefeitura de Brejetuba - ESDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística
Acerca do ensino de Música, julgue as frases abaixo.
I. Nascer com um dom musical é fundamental para uma boa performance do estudante de Música nos espaços escolares.
II. A História da Educação no Brasil atesta que o ensino de Música sempre foi estimulado e obrigatório nos espaços escolares nacionais.
III. O estudo da Música auxilia na construção do pensamento crítico do estudante.
Estão corretas as seguintes sentenças.
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6

457941201152120
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Palmeira dos Índios - ALDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística
Leia as afirmativas a seguir:

I. A educação em arte impede o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana.
II. Ao contrário dos simbolistas, que defendiam o rigor formal do verso, os parnasianos buscavam uma poesia voltada a efeitos sonoros, com certa musicalidade, linguagem informal, temas urbanos e claras referências à revolução científica que a Europa e o Brasil vivenciavam na época.

Marque a alternativa CORRETA:
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7

457941201604647
Ano: 2024Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Princesa - SCDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística | Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes
Em uma sala de aula, o professor de artes propõe um projeto interdisciplinar envolvendo a criação de esculturas que representem conceitos matemáticos, como simetria e proporção áurea. Assinale a alternativa que apresenta uma estratégia pedagógica capaz de mediar a compreensão dos alunos sobre a relação entre arte e matemática.
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8

457941201383937
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Jaraguá - GODisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Políticas Educacionais e Estrutura Organizacional | Educação Artística
No que se refere a interdisciplinaridade no currículo escolar de Artes, assinale a alternativa correta.
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9

457941202017650
Ano: 2018Banca: AOCPOrganização: Prefeitura de Feira de Santana - BADisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística
Considerando o processo de avaliação dos alunos nas aulas de Arte nas escolas contemporâneas, estes devem participar durante a avaliação de processo dos seus colegas de sala,
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10

457941201401980
Ano: 2025Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Vinhedo - SPDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística
“(...) A área de Arte, dada a própria natureza de seu objeto de conhecimento, apresenta-se como um campo privilegiado para o tratamento dos temas transversais propostos nestes Parâmetros Curriculares Nacionais e outros (...)”. 

Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares Nacionais. Arte/ Secretaria de Educação Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1997. 


Neste contexto, de acordo com os PCNs, é INCORRETO afirmar que: 


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