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Ano: 2019Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Uberlândia - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação | Avaliação Sistêmica Educacional
Integram a Política Nacional de Avaliação e Exames
da Educação Básica segundo o que dispõe o Art. 4º do
Decreto nº 9.432, de 29 de junho de 2018, exceto:
Ano: 2025Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Belo Jardim - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação | Avaliação Sistêmica Educacional
Qual é a principal ferramenta utilizada pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) para coletar
dados sobre o desempenho dos alunos?
Ano: 2025Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Belo Jardim - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação | Avaliação Sistêmica Educacional
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) utiliza amostras para realizar as avaliações. O
que isso significa?
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: UNICAMPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação | Avaliação Sistêmica Educacional
O Sistema de Seleção Unificada (SISU) é um sistema
informatizado, gerenciado pelo MEC, por meio do qual
instituições públicas de Ensino Superior ofertam vagas
para candidatos participantes do Exame Nacional do
Ensino Médio (ENEM). Atualmente, a maioria das universidades realiza seu processo seletivo mediante o sistema ENEM/SISU como alternativa aos tradicionais vestibulares. O estudante pode se inscrever para diferentes
Instituições de Ensino Superior, em qualquer Estado do
país. Uma das implicações do SISU para a assistência
estudantil é
Ano: 2021Banca: IF Sul Rio-GrandenseOrganização: IF Sul Rio-GrandenseDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação Institucional de Desempenho e Aprendizagem | Avaliação da Educação | Avaliação Sistêmica Educacional
A avaliação educacional ocorre em vários níveis e instâncias, do local ao global e da avaliação da aprendizagem aos sistemas de ensino (SAEB e SINAES, no Brasil), bem como em nível mundial (PISA, p.ex.). A avaliação institucional, de iguais características, ocorre no entorno de uma instituição de ensino fazendo uso de vários instrumentos e analisando-a em todas as suas instâncias ou dimensões. Segundo Fernandes & Freitas (2007), a avaliação institucional é uma
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Programas do MEC para Educação Básica | Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos | Indicadores de Qualidade Educacional | Políticas de Educação | Autores Influentes | José Carlos Libâneo | Avaliação da Educação | Avaliação Sistêmica Educacional
De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), desde
1990 vêm sendo criados e aplicados exames de âmbito
federal, dos quais se destacam o Sistema de Avaliação
Básica – Saeb (1994), o Exame Nacional de Ensino Médio – Enem (1998), o Exame de Certificação de Competências de Jovens e Adultos – Enceja (2002), a Prova
Brasil (2005), a Provinha Brasil (2007), o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Ideb. Para eles, os
instrumentos de avaliação nacional visam a realizações
de avaliações em larga escala, por meio de testes padronizados e questionários socioeconômicos, para
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEBRAE-NACIONALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação | Avaliação Sistêmica Educacional
O índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB), o
Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), a Prova
Brasil e o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) são
Ano: 2024Banca: INAZ do ParáOrganização: Prefeitura de Barrolândia - TODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação Sistêmica Educacional | Lei nº 11.494/2007 - FUNDEB [Revogada] | Lei nº 14.113/2020 - FUNDEB | Políticas de Educação | Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos | Legislação Educacional | Avaliação da Educação
As políticas educacionais para a educação básica no
Brasil têm como objetivo garantir o acesso a todas as
etapas da educação básica e aos padrões de
qualidade social ao ensino público. Analise as
alternativas e marque a que está INCORRETA sobre
as políticas educacionais para a educação básica.
Ano: 2020Banca: FAUELOrganização: Prefeitura de Jaguapitã - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação | Avaliação Sistêmica Educacional
A provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica
do nível de alfabetização das crianças matriculadas
em escolas públicas brasileiras. Em qual ano de
escolarização essa avaliação é aplicada?
Ano: 2018Banca: VUNESPOrganização: UFTMDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação | Avaliação Sistêmica Educacional | Avaliação Institucional de Desempenho e Aprendizagem
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
(Sinaes) foi criado pela Lei n° 10.861, de 2004, e é formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes.
Quanto ao terceiro componente, o Art. 5° da referida Lei
dispõe que a avaliação do desempenho dos estudantes
dos cursos de graduação será realizada mediante aplicação do ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos
Estudantes), o qual será aplicado periodicamente, admitida a utilização de procedimentos amostrais, aos alunos
de todos os cursos de graduação, ao final do primeiro e
do último ano de curso.
Assinale a alternativa que apresenta a periodicidade
máxima de aplicação do ENADE aos estudantes de cada
curso de graduação, conforme dispõe o § 3° do Art. 5° da
citada Lei.
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