Questões

F F V V

F V F V

V F V F

V V F F 

2 3 1

1 3 2

3 1 2

1 2 3

ERRADO

CERTO

Desenvolvimento: Trabalha apenas os pontos frágeis de cada colaborador (aquilo que deverá ser objeto de melhoria pelo treinamento). 

Recompensas: a avaliação do desempenho proporciona o julgamento sistemático para justificar aumentos salariais, promoções, transferências e, muitas vezes, demissões de funcionários. 

Retroação: a avaliação proporciona conhecimento a respeito dos resultados do desempenho e das atitudes e competências

Relacionamento: a avaliação permite que cada colaborador possa melhorar seu relacionamento com as pessoas ao seu redor – gerente, pares, subordinados – e saber como estas pessoas avaliam o seu desempenho. 

Reconhecer que as diferenças existem e criar mecanismos de ajuda mútua entre os órgãos é fator determinante para o bom desempenho da organização como um todo.

Incentivar a aceitação das ideias do gestor, não favorecendo o surgimento de novas ideias.

Ser tolerante em relação aos erros que são cometidos – o ambiente organizacional deve ser favorável à experimentação e à inovação. As incidências de erro devem ser tratadas com naturalidade, de modo a não inibir ou desestimular os indivíduos a apresentarem as suas ideias.

Reconhecer as diferenças de desempenho e aceitá-las – de uma maneira geral o desempenho é diferente entre os diversos órgãos que integram uma organização.

Fornecer retroação ao erro cometido, a fim de ressaltar o acerto e reconhecer o bom desempenho.

O homem que aprende a executar as atividades a ele designadas, sem buscar entendê-las no contexto de todo o processo de produção, é mais produtivo e eficiente para a organização.

A qualificação profissional acima de certo nível é vista como prejudicial.

A valorização da capacidade de reflexão e processamento de informações dos indivíduos aumentaria a capacidade de processamento de informações em todo o sistema organizacional.

O ser humano autônomo é percebido como indolente e maléfico à organização.

A aprendizagem consiste em seguir com exatidão as orientações dos superiores hierárquicos, executando com perfeição tarefas específicas.

I, II, III e IV.

I, III e VI.

II, IV e V.

III, IV, V e VI.

II, IV, V e VI.

retenção

atenção

interpretação

organização

Oferece suporte ao gerenciamento de carreiras pela empresa e facilita a comunicação entre as pessoas e a empresa.

Os programas de orientação profissional são válidos para pessoas em qualquer estágio da vida: estudantes; formandos; profissionais em qualquer estágio evolutivo; e profissionais em processo de aposentadoria.

Compromete as pessoas com o próprio desenvolvimento e com o desenvolvimento da organização.

Visa a oferecer uma reflexão sobre a análise da influência de valores, necessidades e habilidades no estímulo ou na inibição da opção por carreiras.

É fruto da relação estabelecida entre pessoas e empresas, englobando as perspectivas de ambas.

Estímulo a uma cultura organizacional homogênea. 

Estabelecimento de políticas de contratação que favorecem apenas um grupo específico. 

Promoção de treinamentos de sensibilização sobre diversidade e inclusão.

Criação de barreiras para a participação de minorias em cargos de liderança.