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Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Vinhedo - SPDisciplina: PsiquiatriaTemas: Psiquiatria da Infância e Adolescência | Neurociência Cognitiva
Das manifestações do transtorno do
desenvolvimento da coordenação, é
manifestação motora fina em pré-escolares:
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: EBSERHDisciplina: PsiquiatriaTemas: Neurociência Cognitiva
A respeito das bases da neuroanatomia, julgue os itens subsequentes.
Entre os principais sinais de disfunção pré-frontal de acordo
com as três grandes subdivisões do lobo pré-frontal — córtex
dorsolateral, córtex frontal interno e córtex orbitofrontal —,
incluem-se: moria, euforia, desinibição, irritabilidade, estado
maníaco, impulsividade, distraibilidade, dependência do meio
ambiente e sociopatia, todos relacionados ao córtex
dorsolateral.
A localização ou não das funções mentais começou a tomar novo
rumo com as investigações de Alexander Ramanovich Luria (1902-
1977). Luria demonstrou que as funções superiores organizam-se
em sistemas funcionais complexos, não havendo participação de
apenas uma área específica do cérebro, mas sim da ação de várias
áreas. O autor indicou que o cérebro está organizado em três
unidades funcionais principais, cuja atuação possibilita realização
de funções corticais complexas.
Quanto às unidades funcionais de Luria, analise as afirmativas a
seguir e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A primeira unidade funcional regula o estado da atividade
cortical e o nível de vigilância, essencial para toda e qualquer
função cortical superior.
( ) A segunda unidade funcional é responsável pela recepção,
análise e pelo armazenamento das informações.
( ) A terceira unidade funcional é responsável pela programação,
regulação e verificação da atividade consciente do homem,
está localizada nas regiões anteriores dos hemisférios, anterior
ao giro pré-central.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TSEDisciplina: PsiquiatriaTemas: Neurociência Cognitiva
No que concerne aos transtornos de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), julgue o item subsecutivo.
O curso do TDAH é variável, mas, na maioria dos casos, os sintomas se curam nos pacientes que chegam à idade adulta.
Ano: 2024Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Recife - PEDisciplina: PsiquiatriaTemas: Neurociência Cognitiva
Retardo mental é um distúrbio do:
A síndrome da mão alienígena é classicamente observada na:
Ano: 2019Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: CRIS - SPDisciplina: PsiquiatriaTemas: Neurociência Cognitiva
As capacidades dos indivíduos vão se
diferenciando ao longo da vida, ocorrendo mudanças
físicas, cognitivas, psicossociais e seus
desdobramentos ao longo do ciclo vital. O ciclo vital
compreende o período da fecundação até a velhice.
Assinale a alternativa cuja influência no ciclo vital
refere-se ao aspecto físico:
Ano: 2023Banca: FGVOrganização: Prefeitura de São José dos Campos - SPDisciplina: PsiquiatriaTemas: Psiquiatria da Infância e Adolescência | Neurociência Cognitiva
Sobre os Transtornos do Sono-Vigília, avalie se as afirmativas a
seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A característica essencial do transtorno de insônia é a
insatisfação com a quantidade ou a qualidade do sono e
queixas de dificuldade para iniciar ou manter o sono.
( ) A hipersonolência é um termo diagnóstico bastante amplo que
inclui sintomas de quantidade excessiva de sono, qualidade
deteriorada de vigília e inércia do sono.
( ) As características essenciais de sonolência na narcolepsia são
cochilos diurnos recorrentes ou ataques de sono; em geral, a
sonolência ocorre diariamente, pelo menos três vezes por
semana, por um período mínimo de três meses.
As afirmativas são, respectivamente,
O principal neurotransmissor implicado na gênese do transtorno obsessivo compulsivo é:
Com relação ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), há evidências de correlação do referido transtorno com resultados rebaixados em alguns subtestes da Escala Weschler. Identifique, a seguir, o subteste da Escala Weschler que permite avaliar o fator de distratibilidade presente no TDAH.
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