O trabalho de uma docente tem sido inovador em relação ao reforço e aos processos de
recuperação; sua experiência é desenvolvida dentro do processo regular de aulas, por meio de
sistema de monitoria entre os alunos e de atividades diversificadas que resgatam aprendizagens
de conteúdos escolares. As alternativas pedagógicas que direcionam o trabalho de suporte e de
recuperação junto aos alunos têm como princípio:
Em um relatório no Microsoft Word com diferentes seções, o funcionário deseja que o
cabeçalho seja diferente em cada seção. Qual configuração deve ser desabilitada?
O conhecimento é entendido como produto das interações entre sujeito e objeto, não enfatizando nenhum
polo da relação. Nesta abordagem pedagógica o indivíduo é considerado um sistema aberto, que passa por
reestruturações sucessivas em busca de um estágio final, nunca alcançado completamente. Assim, a escola
deveria proporcionar ao estudante as oportunidades de investigação individual que lhe possibilitassem
aprender por si próprio. O texto acima é uma referência à seguinte abordagem pedagógica:
Em planilha no Microsoft Excel de avaliação, o funcionário deseja definir a situação final
dos alunos, considerando que ele precisa atingir no mínimo 5 para ser aprovado e a nota
final do primeiro aluno está na célula G2. Qual fórmula deve ser usada para saber a
situação final do aluno e depois copiada para os demais?