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A supervisora Vânia participou da comissão que organizou um seminár...

📅 2019🏢 VUNESP🎯 SEDUC-SP📚 Pedagogia e Didática
#Temas Contemporâneos#Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro#Gestão Democrática#Sociologia da Educação#Temas Pedagógicos#Inclusão e Exclusão#Protagonismo Juvenil

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca VUNESP no concurso para SEDUC-SP. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Temas Contemporâneos, Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro, Gestão Democrática, Sociologia da Educação, Temas Pedagógicos, Inclusão e Exclusão, Protagonismo Juvenil.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941200000540
Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Contemporâneos | Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro | Gestão Democrática | Sociologia da Educação | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão | Protagonismo Juvenil
A supervisora Vânia participou da comissão que organizou um seminário intitulado “Representações sociais sobre diversidade, gênero e etnia”, dirigido aos Diretores das escolas da Diretoria Regional de Ensino na qual trabalha. A ideia que deu suporte ao seminário foi a de que na representação pautada pela ideologia reprodutora de um imaginário social conservador e pelo cotidiano pragmático e alienado não raramente se fazem presentes ideias preconceituosas. Como suporte para a organização do evento, foi escolhido o texto das autoras Luiz e Nascente (EDUFSCAR, 2013). Segundo essas autoras “Ao identificarmos o cenário de discriminações e preconceitos, vemos no espaço da escola as possibilidades de particular contribuição para a alteração desse processo. A escola abriga em seu interior todas as diferentes formas de diversidade, quer sejam de origem social, sexual, etnicorracial, cultural ou de gênero. É, portanto, um espaço privilegiado na construção dos caminhos para a eliminação de preconceitos e de práticas discriminatórias. A escola democrática deve educar para a valorização da diversidade e formar indivíduos capazes de
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