Embora não tenham instituído oficialmente um currí...

Q: Embora não tenham instituído oficialmente um currículo mínimo obrigatório para o ensino de História no país, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) apresentaram proposta de conteúdos a serem tra

A) valorizar a homogeneidade do patrimônio sociocultural brasileiro. | B) utilizar as crises como instrumento de tomada de decisão. | C) construir o conhecimento a partir de uma única fonte. | D) perceber relações entre vivências sociais em tempos históricos distintos. | E) adotar, no cotidiano, atitudes de aceitação das injustiças.

457941200001088

Ano: 2014Banca: FGVOrganização: SEDUC-AMDisciplina: História Geral e do BrasilTemas: História Mundial

Embora não tenham instituído oficialmente um currículo mínimo obrigatório para o ensino de História no país, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) apresentaram proposta de conteúdos a serem trabalhados com os alunos.
Os conteúdos de História propostos nos PCN’s para os anos finais do Ensino Fundamental foram escolhidos tendo em vista a preocupação central de que os alunos desenvolvam a capacidade de

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