Uma tipologia elaborada por Libâneo (2005) sobre as teorias ou tendências pedagógicas
leva em consideração que elas, hoje, se apresentam em várias versões, mudando das
abordagens tradicionais para as mais avançadas, conforme se situem em relação aos
seus temas básicos: a natureza do ato educativo, a relação entre sociedade e educação,
os objetivos e os conteúdos de formação, as formas institucionalizadas de ensino e a
relação educativa. Considere as informações do quadro abaixo em relação a uma
tendência pedagógica.
Skinner foi o expoente principal dessa corrente psicológica, também conhecida como
behaviorista. No método de ensino decorrente dessa perspectiva, o aluno é visto como
depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente, por
meio de associações. O professor é quem deposita os conhecimentos, pois ele é visto
como um especialista na aplicação de manuais, sendo sua prática extremamente
controlada. Articula-se diretamente com o sistema produtivo, com o objetivo de
aperfeiçoar a ordem social vigente, que é o capitalismo, formando mão de obra
especializada para o mercado de trabalho.
A tendência pedagógica descrita no quadro corresponde à