Leia o plano de aula a seguir:
TEMA: Preconceito
ANO: 2º
OBJETIVOS: construir novos valores, refletir sobre o preconceito e
contribuir com atitudes para sua extinção, respeitar diferenças, ampliar o
vocabulário e a capacidade de comunicação, trabalhar coletivamente em
harmonia e colaboração, fortalecer laços familiares e estimular a
participação da família na escola.
COMPONENTES CURRICULARES:
Ciências, Matemática e Geografia – as diferenças, o preconceito e a
exploração do ambiente.
Língua Portuguesa – roda de história e conversa sobre “Romeu e Julieta”,
diferenças e preconceito.
Arte – confecção de cartazes, painel e convites.
CRONOGRAMA: 06 aulas
METODOLOGIA: realizar a leitura da história e fazer uma roda de conversa
sobre preconceito em relação às diferenças. Vendar os olhos dos alunos e
permitir que que manuseiem objetos com diferentes texturas, promovendo
o diálogo sobre as diferenças encontradas ali e no mundo. Em seguida,
sair pelo pátio à procura de diferentes texturas para realizar os cartazes.
Após, realizar convite para família visitar a exposição dos cartazes.
AVALIAÇÃO: Por meio da observação e participação de cada criança,
verificar se houve alcance dos objetivos.
BIBLIOGRAFIA: ROCHA, Ruth. Romeu e Julieta. Editora Ática.
https://www.trabalhosgratuitos.com/Sociais-Aplicadas/Pedagogia/Plano-de-aulainterdisciplinar-739316.html
O plano acima traz a integração entre vários componentes
curriculares que objetivam a construção de uma visão mais
ampla das temáticas apresentadas, além de permitir o
desenvolvimento de análises críticas sobre os assuntos
apresentados e que os alunos observem um mesmo fato sob
vários pontos de vista. A esse tipo de trabalho dá-se o nome
de