Observar, anotar, replanejar, envolver todos os al...

Q: Observar, anotar, replanejar, envolver todos os alunos nas atividades de classe, fazer uma avaliação precisa e abrangente. E agora, o que fazer com os resultados? Segundo os especialistas, a avaliação

A) Ao Estado, que por sua vez, precisa dessas informações para verificar quais alunos estão aptos para avançar para as instituições de ensino superior federais. | B) Aos pais, corresponsáveis pela educação dos filhos e por parte significativa dos estímulos que eles recebem. | C) Ao professor, que precisa constantemente avaliar a própria prática de sala de aula. | D) Ao aluno, que tem o direito de conhecer o próprio processo de aprendizagem para se empenhar na superação das necessidades. | E) À equipe docente, que deve garantir continuidade e coerência no percurso escolar de todos os Estudantes.

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Ano: 2022Banca: FUNDATECOrganização: IF-RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Funções e Análise de Resultados da Avaliação Escolar | Indicadores de Qualidade Educacional | Avaliação da Educação

Observar, anotar, replanejar, envolver todos os alunos nas atividades de classe, fazer uma avaliação precisa e abrangente. E agora, o que fazer com os resultados? Segundo os especialistas, a avaliação interessa a quatro públicos. Assinale a alternativa que NÃO faz parte desse perfil de público.

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