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Considerando-se os “estádios” de desenvolvimento cognitivo, associe-os corretamente às suas respectivas características.
ESTÁDIOS
1 - Inteligência sensório-motora (0 a 2 anos)
2 - Pré-operatório ou simbólico (2 a 6-7 anos)
3 - Operatório concreto (7 a 11-12 anos)
4 - Operações formais (11 a 15-16 anos)
CARACTERÍSTICAS
( ) Tanto as operações como as estruturas que se constroem até aproximadamente esta idade são de natureza concreta; permanecem ligadas indissoluvelmente à ação da criança sobre os objetos.
( ) Realiza a transição entre a inteligência propriamente sensório-motora e a inteligência representativa, ocorrendo com transformações lentas e sucessivas.
( ) É de fundamental importância para o desenvolvimento cognitivo; suas realizações formam a base de todos os processos cognitivos do indivíduo.
( ) Por volta dos sete anos a atividade cognitiva da criança torna-se operatória, com a aquisição da reversibilidade lógica. A reversibilidade aparece como uma propriedade das ações da criança, suscetíveis de se exercerem em pensamento ou interiormente.
A sequência correta da associação é