Qual a importância das intervenções do professor no
processo de construção de conhecimento pelos alunos?
Conforme Vasconcellos (2002), “Para a elaboração efetiva do conhecimento, deve-se possibilitar o confronto
entre o sujeito e o objeto, onde o educando possa penetrar no objeto, apreendê-lo em suas relações internas e
externas, captar-lhe a essência. Trata-se de um segundo
nível de interação, onde o sujeito deve construir, pela sua
ação, o conhecimento através da elaboração de relações
cada vez mais totalizantes. Conhecer é estabelecer relações; quanto mais abrangentes e complexas forem as
relações, melhor o sujeito estará conhecendo.” Nessa
concepção, o educador deve colaborar com o educando na decifração e na “construção da representação _________________ do objeto em estudo.”
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto acima.