Conforme Brinquedos e brincadeiras de creches (BRASIL,
2012), três anos é o auge da construção da identidade
da criança, que já percebe como as pessoas diferenciam
brinquedos de meninos e de meninas. Quando o menino
não quer brincar de boneca e a menina de carrinho, por
entenderem que não é brinquedo para eles, é necessário
que o(a) professor(a)