Vygotsky propôs explorar o desenvolvimento humano por
meio da análise da origem do psiquismo, ou seja, do
processo dinâmico de sua formação. A teoria
vygotskyana sustenta que o desenvolvimento do
indivíduo, desde os primeiros momentos da vida, decorre
de um processo de apropriação dos significados culturais
presentes em seu entorno. Esse processo eleva o sujeito
a uma condição eminentemente humana, marcada pela
linguagem, consciência e atividade, representando uma
transformação: