“A interpretação do papel do adulto pela criança é uma forma
original de simbolização. A criança passa do brinquedo cujo
conteúdo básico é a reprodução das atividades dos adultos
com objetos para o brinquedo cujo conteúdo básico torna-se
a reprodução das relações de adultos entre si ou com
crianças. A mudança no conteúdo da brincadeira da criança
está intimamente relacionada com a mudança na natureza das
atividades apresentadas por ela.”
BOMTEMPO, E. A brincadeira de faz de conta. In: KISHIMOTO, T. M.
(org.) Jogo, brinquedo, brincadeira e educação. São Paulo: Cortez, 2009,
p. 70.
De acordo com Edda Bomtempo, é correto afirmar que o jogo
simbólico, na perspectiva vygotskiana,