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“É de fundamental importância conhecer e considerar os sujeitos que procuram a Educação de Jovens e Adultos no município de São José. Dessa forma, cab...
O ensino médio com duração mínima de três anos possui, conforme a LDB, as finalidades de consolidação e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no...
Segundo o Art.15, § 1º da Resolução nº 2, de 30 de Janeiro de 2012, cabe a cada unidade de ensino a elaboração do seu projeto político-pedagógico, com...
Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os aluno...
Em relação as competências específicas de história para o ensino fundamental, segundo a BNCC - Base Nacional Comum Curricular (p.352), assinale a alte...
A “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva” é um documento que reconhece a necessidade de superar as práticas disc...
Sobre o tema Dimensões de educar com, sobre, para e através dos meios, verifique as assertivas e assinale a correta. I. A mídia-educação pode funciona...
Em consonância com a Lei nº13.146/2015, Artigo 27, a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo e...
A língua é um instrumento dinâmico e multifacetado, que se adapta às diversas realidades sociais, culturais e contextuais de seus falantes. Essa plura...
No Ensino Fundamental, o ensino de Matemática deve ir além da memorização de fórmulas e procedimentos. A ideia é promover a construção ativa do conhec...