Acerca da disciplina de música no ensino regular e das
metodologias de ensino-aprendizagem de música, julgue o item.
Historicamente, a aprendizagem musical se restringia
aos conservatórios e às escolas de música. A partir da
alteração da Lei n° 9.394/1996, o ensino de música
passou a ser obrigatório nas escolas regulares. Apesar da
ampliação do campo de trabalho para professores, há a
necessidade de se fazer uma distinção entre a função e
os objetivos da música ensinada em escolas específicas
e em escolas regulares. Nesse sentido, o objetivo do
ensino de música em escolas regulares é desenvolver a
sensibilidade, o gosto pela boa música e a vivência, por
meio da musicalização. Já os conhecimentos e as
habilidades mais específicas, como a aprendizagem de
instrumentos musicais, a grafia, a compreensão da
estrutura musical e a percepção auditiva são destinados
às escolas de música. Essas especificidades e diferenças
da função, das concepções musicais, de seus impactos e
de suas limitações na elaboração de projetos
pedagógicos têm sido amplamente afirmadas na
literatura sobre a área.