Há muito tempo o homem vem tentando explicar como aprendemos, mas é a partir do século XX, com os estudos mais profundos em psicologia, que começam a surgir teorias explicativas do
funcionamento do processo de aprender.
(BESSA, p. 14, 2011.)
Sobre as teorias de aprendizagem, analise as afirmativas a
seguir.
I. Teorias interacionistas: percebem a aprendizagem como
um processo de inter-relação entre o sujeito e o objeto.
II. Teorias sociointeracionistas: explicam a aprendizagem a
partir das interações sociais realizadas pelo sujeito que
aprende.
III. Teorias ambientalistas: levam em consideração o meio
no qual a criança está inserida. O ambiente passa a ser o
grande responsável pelo que a criança aprende.
Está correto o que se afirma em