Rossetto, Ardigó, Corta e D’Angelo (2006) apresentam
os princípios pedagógicos do esporte educacional, adotados pelo Instituto Esporte e Educação (IEE), que estão
fundamentados nos quatro pilares da educação para o
futuro da UNESCO. Para eles, a pedagogia do esporte
deve integrar o fazer, o saber, o conviver e o