Ao analisar os aspectos responsáveis por cada
variante linguística, Bagno, Stubbs e Gagné
(2002) afirmam que há uma carga de
discriminação que pesa sobre determinados
usos da língua, de modo a conscientizar o aluno
sobre a sua produção linguística, oral ou escrita,
que estará sempre sujeita a um tipo de avaliação
que pode tanto ser positiva quanto negativa.
Que tipo de avaliação é essa?