São expressões brasileiras de matrizes indígenas:

A abordagem da improvisação na dança pode ocorrer a partir de diferentes técnicas e sob aspectos variados. Uma dessas possibilidades pode ser observad...

Uma das dimensões do conhecimento abordadas no componente curricular Arte pela BNCC diz respeito à experiência sensível dos sujeitos em suas relações ...

A BNCC aborda um tema que é recorrente no campo da Arte e bastante discutido no âmbito da arte contemporânea, a relação entre processo e produto artís...

Dentre as referências da dança brasileira, o Grupo Corpo é comumente destacado como uma expressão contemporânea significativa que mescla referências p...

A proposição de abordagem das linguagens artísticas na BNCC para o Ensino Fundamental é orientada por seis dimensões do conhecimento, que caracterizam...

A afirmação de que a “restauração é qualquer intervenção destinada a devolver a eficiência a um produto da atividade humana” é atribuída a

A Escolinha de Arte foi concebida pelo artista plástico Augusto Rodrigues, em 1948, no Rio de Janeiro (RJ). Essa iniciativa ganhou, nas décadas seguin...

Enquanto os estudantes estão trabalhando em suas produções artísticas, sejam elas desenhos, pinturas, colagens etc., a conduta do professor deve ser a...

João é professor de Artes Visuais e desenvolve um projeto temático sobre o uso sustentável dos materiais na prática artística. Ele trabalhou com a tur...

O caráter lúdico deve permear o ensino da dança na escola, especialmente quando nos referimos às crianças, em que o simbólico integra os modos de expe...