De acordo com Martínez (2003) há uma série de açõe...

Q: De acordo com Martínez (2003) há uma série de ações que caracterizam o papel do psicólogo escolar na construção e implantação de uma proposta pedagógica educacional. Elas, em seu conjunto, revelam a i

A) Assessoria no planejamento, realizado em conjunto com a comunidade escolar e monitorar a evolução do processo. | B) Colaboração no sistema de seleção de professores e coordenações pedagógicas. | C) Coordenação e realização de projetos de trabalhos específicos que demandam conhecimentos e habilidades relativas ao campo da psicologia. | D) Promoção de espaços para a resolução de conflitos e a busca de soluções para as dificuldades encontradas e incentivar a avaliação processual dos resultados obtidos. | E) Direcionamento de sua prática de modo a não confirmar a descentralização dos processos e a autonomia dos agentes da escola.

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Ano: 2017Banca: CCV-UFCOrganização: UFCDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Educacional

De acordo com Martínez (2003) há uma série de ações que caracterizam o papel do psicólogo escolar na construção e implantação de uma proposta pedagógica educacional. Elas, em seu conjunto, revelam a indispensável qualidade desse profissional no ambiente educacional. Nesse sentido, pode-se considerar impertinente a seguinte forma de atuação na construção de um projeto político pedagógico:

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