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Rios (2001) defende que o ensino competente é um ensino de boa qualidade. Sobre o conceito de qualidade, com base no disposto pela autora, assinale a ...
De acordo com a Lei n° 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, são aplicáveis medidas de proteção à cr...
Conforme os estudos de Castro e Regattieri, as relações entre a escola e as famílias apresentam uma certa complexidade. As autoras puderam observar qu...
Os professores de educação básica de uma escola municipal definiram ética como tema transversal do trabalho ao longo do ano, nas diferentes disciplina...
O Currículo Paulista (2019) é um documento que define e explicita competências e habilidades a fim de orientar a (re)elaboração de propostas pedagógic...
Luciana passou no concurso de agente educacional promovido por um município paulista e foi designada para trabalhar em unidades escolares, participand...
Perrenoud, na obra Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens – entre duas lógicas (1999), aborda a avaliação e acompanhamento do rendimen...
Ao deparar-me com o vendaval poético das crianças de 1o grau, na época em que servi de animadora dos Ateliês de Literatura no Colégio Internacional de...
Patto (em MACHADO; LERNER; FONSECA, 2017) reflete sobre uma visão crítica da avaliação psicológica realizada na e para as questões escolares. A autora...
Há muito que as tecnologias vêm adentrando o universo educativo e, sem dúvida, essa inserção é necessária. Considerando o tema apresentado, é correto ...