Ao discutir a inclusão como uma abordagem de princ...

Q: Ao discutir a inclusão como uma abordagem de princípios para a educação, Ainscow (2009) afirma que o desenvolvimento da inclusão nos envolve na tarefa de “tornar explícitos os

A) objetivos que direcionam nossas escolhas pedagógicas e nossos projetos, a fim de que a nossa abordagem priorize práticas atuais e inovadoras.” | B) conhecimentos que moldam nossas estratégias de ensino e abordagens, capacitando-nos em práticas educacionais voltadas a grupos específicos.” | C) critérios científicos que regulam nossas políticas pedagógicas e abordagens e o nosso engajamento em práticas de ensino direcionadas.” | D) currículos que embasam nossas políticas educacionais e ações concretas e nos orientam à adaptação do ensino conforme metodologias inclusivas na escola.” | E) valores que servem de base para nossas ações, práticas e políticas, e para a nossa aprendizagem sobre como melhor relacionar as nossas ações a valores inclusivos.”

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos

Ao discutir a inclusão como uma abordagem de princípios para a educação, Ainscow (2009) afirma que o desenvolvimento da inclusão nos envolve na tarefa de “tornar explícitos os

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