Uma das maiores contribuições de Lev Semionovitch Vygotsky (1896-1924) para a Psicologia, Educação e Psicopedagogia consiste
na forma original com que compreendeu a relação desenvolvimento/aprendizagem e a criação do conceito de Zona de
Desenvolvimento Proximal. Para especificar melhor a inter-relação instrução/desenvolvimento, é CORRETO afirmar que Vygotsky
entende que o desenvolvimento humano compreende dois níveis: