Entre as teorias pedagógicas identificadas por Libâneo (2005),
encontra-se a pedagogia racional-tecnológica, que se
fundamenta na racionalidade técnica e instrumental e tem por
finalidade a formação para o sistema produtivo. Nessa
perspectiva, o conhecimento é transmitido por meio de
técnicas refinadas que objetivam o domínio, pelos estudantes,
de habilidades e destrezas requeridas pelo mercado. Essa
corrente também pode ser denominada, segundo o autor
citado, de