Ao abordar a relação entre língua oral e língua
escrita na aprendizagem da escrita, o documento do
MEC Ensino fundamental de nove anos: orientações
para a inclusão da criança de seis anos de idade (2007)
traz algumas orientações.
1. É preciso ler muito para as crianças, para
que elas aprendam sobre a língua escrita
e possam estabelecer diferenças entre as
modalidades oral e escrita.
2. Embora as crianças estabeleçam referências
entre a fala e a escrita, é importante ensinar que
há vários modos de falar, mas só há um modo
de escrever, do ponto de vista ortográfico.
3. Aprender a escrever sem medo de “errar” é
importante. Os tropeços fazem parte de qualquer processo de aprendizagem.
4. É esperado que as crianças passem pouco
tempo cometendo “erros” ortográficos, antes
de estabilizarem o conhecimento das convenções da língua escrita.
5. Um conhecimento fundamental para a produção de textos é o conhecimento de mundo:
ninguém dá o que não tem. É preciso conhecer o tema, fato ou assunto sobre o qual se vai
falar ou escrever.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.