João é um aluno do ensino fundamental que foi diag...

Q: João é um aluno do ensino fundamental que foi diagnosticado com TEA. Ele tem dificuldades na interação social, comunicação e comportamento. No início do ano letivo, Ana, uma professora de educação esp

A) Registradas por meio de formulários próprios feito pela equipe docente e estão relacionadas à categorização e às especificações atribuídas a um quadro pedagógico e didático.Considera-se que as pessoas apresentam desenvolvimento de acomodação e equilibração consideráveis. | B) Relacionadas ao relatório feito pela equipe multidisciplinar e estão relacionadas à categorização e às especificações atribuídas a um quadro de deficiência e transtornos.Considera-se que as pessoas apresentam características que classificam o nível de atendimento pedagógico. | C) Contextualizadas e não se esgotam na mera categorização e especificações atribuídas a um quadro de deficiência, transtornos, distúrbios e aptidões. Considera-se que as pessoas se modificam continuamente, transformando o contexto no qual se inserem. | D) Contextualizadas e se relacionam à categorização e às especificações atribuídas a um quadro de deficiência, transtornos, distúrbios e aptidões. Considera-se que as pessoas apresentam desenvolvimento de acomodação e equilibração consideráveis. | E) Interdisciplinares e estão relacionadas à categorização e às especificações atribuídas a um quadro de deficiência, transtornos, distúrbios e aptidões. Considera-se que as pessoas se modificam continuamente, transformando o contexto no qual se inserem.

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Ano: 2024Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Guabiruba - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional

João é um aluno do ensino fundamental que foi diagnosticado com TEA. Ele tem dificuldades na interação social, comunicação e comportamento. No início do ano letivo, Ana, uma professora de educação especial, é designada para trabalhar com João em uma escola que adota a perspectiva da educação inclusiva.

Ana, ao planejar suas estratégias de ensino para João, leva em consideração a "Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva".

Para a "Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva", as definições do público-alvo devem ser:

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Ano: 2024Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Guabiruba - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional

Ana, ao planejar suas estratégias de ensino para João, leva em consideração a "Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva".

Para a "Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva", as definições do público-alvo devem ser:

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