Fernández, em seu livro “Idiomas do aprendente” (2001), fala sobre o Diagnóstico
da Modalidade de Aprendizagem, em que diz que, no momento do diagnóstico psicopedagógico,
pretendemos fazer um corte que nos permita observar a dinâmica da modalidade de aprendizagem.
Por que esse fator é tão importante?
I. Porque a modalidade de aprendizagem tem uma história, que é construída a partir do sujeito.
II. Porque tanto os grupos familiares e escolares, juntamente com o sujeito, de acordo com as
experiências de aprendizagem e como foram significadas por ele, quanto seus pais e seus
professores, fazem parte da modalidade de aprendizagem.
III. O sujeito traz consigo muitas histórias e, dentro destas, a modalidade de aprendizagem não se
faz importante, então precisamos nos importar com os demais fatores.
IV. Dentro da modalidade de aprendizagem, o sujeito elabora a sua própria história a partir dos
encontros com o psicopedagogo, assim serão necessários mais de um encontro por semana.
Quais estão corretas?