A pesquisadora Tânia Maria Esperon Porto aponta que embora existam ...
🏢 FUNCAB🎯 IDAF-ES📚 Pedagogia e Didática
#Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas#Tecnologia Educacional
Esta questão foi aplicada no ano de 2010 pela banca FUNCAB no concurso para IDAF-ES. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas, Tecnologia Educacional.
Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.
A pesquisadora Tânia Maria Esperon Porto aponta que embora existam avaliações que evidenciem problemas com o uso de tecnologias em processos educativos (Orozco, 2002; Gutiérrez Mar t ín, 2002) , optou por abordar suas possibilidades, fazendo interlocução com a história de Barreto (2002) e as ideias de Gutiérrez Martín (1998, 2002), considerando que o potencial educativo das tecnologias pressupõe uma sensibilização e preparação docente para o uso, considerando o contexto de ação. Dessa forma, expõe a seguir observações sobre o potencial educativo de alguns elementos que pertencem a essas novas tecnologias: rapidez, recepção individualizada, interatividade e participação, hiper textual idade, real idade vi r tual e digitalização/ideologia. A partir das demandas do mundo do trabalho atual, podemos afirmar que tais elementos são: