O ato de brincar é um importante
modo de comunicação, é por meio deste ato
que a criança pode reproduzir o seu
cotidiano, o que possibilita seu processo de
aprendizagem, pois facilita a construção da
reflexão, da autonomia e da criatividade,
estabelecendo, desta forma, uma relação
estreita entre jogo e aprendizagem. Sobre a
relação entre o brincar e o processo de
desenvolvimento, leia as afirmações, abaixo:
1. O brincar, além de recrear,
caracteriza-se como uma das formas mais
complexas que a criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo.
2. Pelo ato de brincar retrocedem trocas
recíprocas que deveriam se estabelecer
durante toda sua vida e se deterioram
capacidades importantes como a atenção, a
memória, a imitação e a imaginação.
3. A capacidade para imaginar, fazer
planos, apropriar-se de novos conhecimentos
surge, nas crianças, através do brincar, bem
como o desenvolvimento de áreas da
personalidade como afetividade,
motricidade, inteligência, sociabilidade e
criatividade.
4. A criança por intermédio da
brincadeira, das atividades lúdicas, atua,
mesmo que simbolicamente, nas diferentes
situações vividas pelo ser humano, reelaborando sentimentos, conhecimentos,
significados e atitudes.
A quantidade correta de afirmações acima é: