Leia a situação hipotética abaixo.
Uma escola municipal localizada em uma
região rural enfrenta desafios significativos
relacionados à evasão escolar e à inclusão
de estudantes com deficiência. Durante uma
reunião de planejamento, a equipe
pedagógica, liderada pelo gestor escolar,
propõe implementar medidas que atendam
às especificidades locais, promovam a
permanência dos alunos e garantam o
cumprimento dos princípios estabelecidos
na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei nº 9.394/96).
Nesse contexto, a Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96,
preconiza quanto ao atendimento
educacional especializado e à inclusão
escolar: