De acordo com o documento Currículo Paulista: etap...

Q: De acordo com o documento Currículo Paulista: etapa ensino médio (2020), a implementação do currículo paulista nas redes de ensino visa garantir a Educação Básica para diferentes segmentos da populaçã

A) a criação de disciplinas específicas voltadas para grupos socioculturais distintos, promovendo a integração do ensino. | B) as necessidades, possibilidades e interesses dos estudantes, reconhecendo suas identidades linguísticas, étnicas e culturais. | C) a priorização do ensino técnico-profissionalizante para alunos público-alvo da educação especial com vistas à inserção no mercado de trabalho. | D) a aplicação de um currículo único e padronizado, garantindo que todos os estudantes tenham acesso ao mesmo conteúdo de forma homogênea e justa. | E) as metodologias ativas, com adoção de um modelo presencial, pois metodologias híbridas comprometem a equidade educacional.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Temas Pedagógicos

De acordo com o documento Currículo Paulista: etapa ensino médio (2020), a implementação do currículo paulista nas redes de ensino visa garantir a Educação Básica para diferentes segmentos da população paulista. Para isso, leva em consideração

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De acordo com o documento Currículo Paulista: etapa ensino médio (2...

De acordo com o documento Currículo Paulista: etapa ensino médio (2...