Piorski (2016) afirma que, ao brincar, a criança por vezes
demonstra interesse por “formas, sons, gestos, afazeres,
cores, sabores, texturas”.
Para o autor, esse interesse e “suas perguntas sem fim,
sua vontade de tudo agarrar e examinar, e seu amor às
miniaturas que comportam o grande em menor tamanho”
caracterizam, na criança,