A avaliação é importante em
qualquer etapa educativa, pois se trata de
um componente particularmente sensível
de qualquer proposta curricular e exige
uma competência especial dos
profissionais da educação (ZABALZA,
2006; KRAMER, 1993). Considerando esse
contexto, a avaliação na Educação Infantil
tem como objetivo:
I - Compreender o desenvolvimento integral
da criança, incluindo aspectos físicos,
emocionais, sociais e cognitivos.
II - Obter informações capazes de favorecer
o desenvolvimento das crianças e a
ampliação de seus conhecimentos.
III - Destacar as crianças que se enquadram
em padrões pré-estabelecidos de
desempenho criando uma classificação.
IV - Observar os interesses e as
necessidades de cada criança, como
também acompanhar a sua evolução.
V - Classificar as crianças, separando-as
com base em habilidades específicas para
facilitar o ensino individualizado.
Está correto o que se afirma em: