Ao analisar as bases da educação inclusiva,
observa-se que a inclusão, em nível mundial,
constitui uma ação de ordem política, cultural,
social e pedagógica que tem como cerne o
trabalho em prol da defesa do direito de todos os
alunos aprenderem juntos, sem quaisquer tipos
de discriminação. Dentro desse contexto, a
educação inclusiva constitui um determinado
tipo de paradigma educacional que tem por
fundamento qual concepção?