À educação escolar compete organizar o processo de aquisição de
habilidades, atitudes e conhecimentos específicos, úteis e
necessários para que os indivíduos se integrem na máquina do
sistema social global. (...) A escola atua, assim, no
aperfeiçoamento da ordem social vigente (o sistema capitalista),
articulando-se diretamente com o sistema produtivo; para tanto,
emprega a ciência da mudança de comportamento, ou seja, a
tecnologia comportamental. Seu interesse imediato é o de produzir
indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho,
transmitindo, eficientemente, informações precisas, objetivas e
rápidas.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da educação. São Paulo: Cortez, 2021,
p. 80 (adaptado).
Com base no texto e nos conhecimentos sobre as concepções
acerca do papel da escola, assinale a opção que expressa
corretamente a tendência educacional descrita acima.