Em determinado contexto escolar, uma criança típica no
3.º ano do ensino fundamental apresenta inúmeras dificuldades
sociais, sobretudo a falta de estabelecimento de vínculos com os
pares, que se manifesta desde a educação infantil e tem se
agravado. A relação dessa criança com os conteúdos é incipiente
para a série escolar em que ela está matriculada, e o alto número
de faltas sem justificativa implica que muitos conteúdos não
sejam vivenciados e exercitados por ela.
Considerando essa situação hipotética, julgue o item a seguir.
As dificuldades de aprendizagem são justificadas unicamente
por causas ambientais do contexto da criança e a falta de
vínculo no ambiente escolar é um sintoma da desestruturação
familiar na vida dela, uma vez que fatores familiares, como o
baixo estímulo, e fatores econômicos têm papel determinante
para a permanência do aluno no ambiente escolar.