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O art. 6 da Resolução nº 04, de 13/07/2010, afirma que, centrado no educando e na sua formação humana, a Educação Básica deve considerar a(s) dimensão...
De acordo com a perspectiva da Pedagogia Institucional, o papel do educador deve ser definido como:
“A avaliação contemplada nos Parâmetros Curriculares Nacionais é compreendida como: elemento integrador entre a aprendizagem e o ensino, conjunto de a...
As avaliações somativas são quantificadoras. Suas principais características são, EXCETO:
A pedagogia crítico-social dos conteúdos pressupõe uma prática metodológica que:
Aforma inicial de oferta dos cursos a distância era por correspondência e tinha como finalidade ampliar a oferta de oportunidades educacionais, permit...
A Pedagogia Institucional tem como categorias inseparáveis:
O Bullying, praticado em muitos espaços escolares, como também em espaços sociais diversos, tem revelado o quanto alguns atos carregam formas preconce...
No ambiente informatizado, o aluno pode ser considerando uma parte ativa no processo de aprendizagem, controlando-o, passando a ser:
O Projeto Político Pedagógico está intimamente ligado com os pressupostos do planejamento estratégico da escola.Os objetivos estratégicos: