Segundo Libâneo, “[...] as escolas situam-se entre...

Q: Segundo Libâneo, “[...] as escolas situam-se entre as políticas educacionais, as diretrizes curriculares, as formas organizativas do sistema e as ações pedagógico-didáticas na sala de aula. A escola é

A) As escolas vão de encontro à consecução das políticas educacionais, das diretrizes curriculares, das formas organizativas do sistema e das ações pedagógico-didáticas na sala de aula. | B) As análises críticas sobre o sistema de ensino e sobre as políticas educacionais perdem a força analítica se não tiverem como referência a escola e as salas de aula. | C) As escolas são referências moderadas para a efetivação das propostas políticas e pedagógicas que se pretende implementar. | D) Necessidade de ampliar a atuação das políticas educacionais. | E) As escolas têm um papel de maior relevância em relação aos sistemas de ensino e salas de aula.

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Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Juquitiba - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Políticas de Educação | Temas Pedagógicos

Segundo Libâneo, “[...] as escolas situam-se entre as políticas educacionais, as diretrizes curriculares, as formas organizativas do sistema e as ações pedagógico-didáticas na sala de aula. A escola é, assim, o espaço de realização tanto dos objetivos do sistema de ensino quanto dos objetivos de aprendizagem”. Na prática, qual a alternativa que melhor contextualiza o ponderamento do autor supracitado?

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