De acordo com os pressupostos relativos aos aspectos pedagógicos da escolarização dos estudantes alvo da educação especial, julgue o item a seguir.
Para planejar o atendimento a alunos da educação especial,
primeiramente se devem identificar as causas, os
diagnósticos e o prognóstico da suposta deficiência do aluno,
para que sejam agrupados alunos com a mesma deficiência e,
assim, seja oferecido um atendimento padronizado.