Ações do Ministério da Educação fortalecem direitos
educacionais indígenas
Objetivo é uma educação escolar indígena diferenciada
e intercultural que respeite suas especificidades e
responda aos marcos legais e pedagógicos da
modalidade
Em 2024, o MEC prevê um crescimento importante nos
investimentos. O aumento do fator de ponderação para
alunos indígenas no Fundo de Manutenção e
Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização
dos Profissionais da Educação (Fundeb) garante o
acréscimo de mais de R$ 1.000 nas matrículas da
educação escolar indígena. Além disso, foram
reajustados em 15% os repasses da complementação da
União para municípios com matrículas indígenas.
Entre as iniciativas do MEC para a educação escolar
indígena, também estão: formação de educadores,
qualificação da infraestrutura escolar, construção de
escolas e participação social. O objetivo é materializar
uma educação escolar indígena diferenciada, especifica,
bilíngue/multilíngue e intercultural, respondendo aos
marcos legais e pedagógicos dessa modalidade
educacional. Além disso, a Pasta lançará, em breve, a
Política Nacional da Educação Escolar Indígena, que
visa valorizar a cultura, a identidade, as línguas e as
especificidades da educação indígena.
Considerando o trecho da reportagem e as discussões
sobre políticas de articulação escola/ aldeias indígenas,
avalie as afirmações a seguir:
I.A relação entre educação e cultura indígena na
sociedade objetiva adequar os povos originários ao
sistema educacional.
II.O território, a memória e os conhecimentos tradicionais
dos povos indígenas são aspectos fundamentais na
garantia do direito à educação.
III.Materializar uma educação escolar indígena
diferenciada, especifica, bilíngue/multilíngue e
intercultural, respondendo aos marcos legais e
pedagógicos dessa modalidade educacional.
Após análise, marque a opção correta.